单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四课 电视机的变迁 我知道同学们都喜欢看电视那么我想问一下你们你们家换过电视没有你们知道的电视类型有哪些它们有什么变化我国电视机的发展历程:1958年中国第一台黑白电视机在天津诞生同年开始试播当时全国只有50多台黑白电视机1971年全国已建有电视台32座1973年开始试播彩色电视 21世纪初中国大陆的电视覆盖率
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《电视与乡村社会变迁》阅读报告当今世界正处在一个急剧变动的时期许多发展中国家正经历着社会的变迁而与此同时发达国家则在努力的构建一种后工业社会我们比以往任何时候都认识到在全球性的变革中人类形成共识或发生冲突的过程都是一个信息能否有效传播和信息的意义能否共享的过程在信息时代全球化的浪潮滚滚而来民主法制和市场经济原则得到了越来越多的社会认可大众传媒正在
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级从电视机的变化说起黑白电视 有了黑白电视人们想:要是能有色彩就好了 彩色电视 有了彩色电视人们想:屏幕应该大点看得更清楚就好了大屏幕电视高清晰度电视 屏幕大了人们想:最好没有辐射保护环境 防辐射电视 有了防辐射电视人们又…… 背投电视液晶电视等离子电视小组合作讨论:① 电视机为什么会不断更新② 你所看见的电视机哪些地
从电视机的变化说起 教材分析教材第70-71页呈现的电视机更新过程这一范例每一幅图下面都配有一句话旨在告诉学生每次产品的更新都是因为人们新的需求引起的产品的更新能更好地为人们服务同时又促进人们有进一步的想法和需求几个小孩的议论就是提示学生生活中还有许许多多这样的例子要举一反三结合自己的生活经验来进一步说明教材72-73页呈现的是一个设计活动思路旨在通过设计活动体验人们的需求会不断促进产品的变
从电视机的变化说起教学目标:知识与技能:通过生活中某一物品的变化认识到生产要根据人们的需求不断革新和发展过程与方法:从各种产品的不断更新中知道生产的发展是人们生活水平不断提高的需要是社会生产发展的需要 情感与价值:认识到科技不断发展社会不断进步祖国不断强大激发学生科技创新的理想教学重点:通过认识生活中某一物品的变化认识生产要根据人们的需求不断革新和发展 教学难点 :知道生产的发展是人们
从电视机的变化说起【教案背景】四年级是小学生知识能力情感价值观形成的关键时期他们对自我他人家庭社会有了一些浅显的认识养成了一定的好的行为习惯随着他们社会生活范围的不断扩大进一步认识了解社会成为迫切的需要本节课就是以学生熟悉的生活中物品的多样化和便利化入手让其明确社会进步科学发展生活水平生活需要之间的密切关系激发学生科技创新的意识【教学课题】 从电视机的变化说起【教材分析】 《从电
《从电视机的变化说起》教学设计石嘴山市第十一小学 侯惠霞设计思路:这是人教版小学四年级下学期《品德与社会》的第二单元第二课的第一小节《从电视机的变化说起》本课教材从电视机的变化说起引发学生思考产品为什么会不断更新从中发现产品的更新是随着人们的需求变化而变化的与科学技术的不断发展有关本课在教法与学法设计上尽可能的体现自主合作探究的理念目的是使学生从单一被动的学习方式向多样化的学习方式
【学习目标】 1通过认识生活中电视机的发展变化认识生产要根据人们的需求不断革新和发展 2从各种产品的不断更新中知道生产的发展是人们生活不断提高的需求是社会生产发展的需要 3通过对劳动工具发展变化的认识体验人们在劳动中的不同感受探讨人们不断改进生产工具的原因【学习重难点】重点:通过认识电视机的发展变化认识生产要根据人们的需求不断革新和发展难点:通过对劳动工具发展变化的认识体验人们
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