LS00403M1经理人造就个人高效执行力技巧(对应课件脚本C2L1P01、C2L1P02、C2L1P03、C2L1P04、C2L1P05 C2L1P06、C2L1P07、C2L1P08、C2L1P09、C2L1P10)经理人是连接基层和高层的纽带,其执行力决定了整个企业的执行强弱,是经理人的核心能力。为了造就高效的个人执行力,经理人可通过以下几个方面来实现:第一,了解上司;要想高效率的完成工
LS00402M1经理人执行通病及其应对策略(对应课件脚本C2L2P01、C2L2P02、C2L2P03、C2L2P04、C2L2P06、C2L2P07、C2L2P08)在现实工作中,许多经理人“执行”的问题没有得到很好的重视和解决,这是常见的执行通病造成的:计划脱离实际、制度制定和执行不到位、监督虎头蛇尾、忽视员工的心态和想法。其一,实际工作中,不少经理人在制定计划时脱离实际,导致工作难以达
C6 伴侣C6-3非正式学习:课LS00803M1 课名称:管理者如何做一名聪明的“谏官”(C2L1P02-C2L2P03)中层管理者是企业的骨干,其具体职责之一就是做一名“谏官”。在古代,“谏官”的主要职能是对君主的过失直言规劝并使其改正。工作中,作为“谏官”的管理者,主要职能是对上司的过失和错误判断作出反馈,使偏离的发展方向拨正。也许你会说:“现在即便有魏征那样的下属,也很难遇到唐
1 C6-3非正式学习:课LS00702M1 认识冲突(对应课件脚本C2L1P01、C2L1P02、C2L1P03、C2L1P04、C2L1P05)企业的员工或团队之间必然会发生这样或那样的交往和互动关系,在这些错综复杂的交往与互动中,人们会因为各种原因产生意见分歧、争论、竞争和对抗,从而使彼此之间的关系出现不同程度、不同表现形式的紧张状态。这种紧张状态被互动双方所意识到时,就会发生冲突现象
LS01103M4招聘面试的倾听技巧(对应脚本C2L3P07、C2L3P08、C2L3P09)在面试过程中,面试官提问的时间一般是30%,而倾听的时间则有70%。倾听是面试官获取信息的关键。面试中的倾听是有目的、有规划、有重点的。它不是指应聘者的信息输出与面试官的信息录入,而是全方位的、积极的,要求你竖起耳朵,启用眼睛、肢体、智力和直觉等,帮助自己赢得更多信息。互动式倾听是一种积极的、全面的倾
C6-3非正式学习:课LS01803M1工作计划制定的一般流程(对应课件脚本C2L1P01、C2L1P02、C2L1P03、C2L1P04、C2L1P06、C2L1P07、C2L1P08、C2L1P09、C2L1P010、C2L1P011、C2L1P012、C2L1P013、C2L1P014、C2L1P015、 C2L1P016)虽然工作计划的类型和表现形式多种多样,但科学地编制工作计划遵
LS01403M1指导中有效倾听的方法(对应课件脚本C2L2P06- C2L2P13)如何克服倾听障碍,让沟通中的信息顺畅流动是管理者需要关心的问题。有四点可以帮助管理者消除倾听障碍。首先要做出倾听的姿势;其次停止思考其他无关内容,清除杂念,并将注意力转到下属,必要的时候用用简单的言语支持谈话继续。当你以倾听的技巧指导下属时,直面他们表示你正集中精力听讲,良好的目光接触强化了你“参与”到谈话中
LS01406M1 准备指导(对应课件脚本C2L1P01- C2L2P06)一般来说,最需要指导的情景发生在下列情况中:新来的下属需要指导;下属已基本具备承担职责的条件,只需一些必要的辅导;绩效较差的员工若能给予一些指导则能使其绩效提高到可以接受的水平。一旦识别了员工需要指导的信号,指导者就开始要了解情况了,一般需要了解指导对象及其目前的技能和行为,以此来寻找差距,以及差距的原因。通常指导者可
LS02403M1营造良好团队精神的方法创新型团队对企业和个人发展都有重大意义。打造一个卓越的创新型团队,首先要营造良好的团队精神。俗话说“独木不成舟”,即使一个团队里有几个员工能力很强,但是团队工作氛围懒散,每个人都喜欢一意孤行,这个团队不会取得好业绩。相反,如果一个团队里每个人都有“众人拾柴火焰高”的意识,这个团队的竞争力一定强于前一个团队。营造良好团队精神的目的就是让所有员工劲往一处使,
LS01402M1 克服指导障碍的方法 (对应课件脚本C2L2P01- C2L2P09)管理者对指导认识上通常有三个不足,一是指导要安排专门的时间,以浪费效率为前提。二是只有新员工需要指导,老员工不需要。三是虽然了解指导,但不认为指导需要专门的技巧。管理者如何更新认识,端正思想,克服认识上的障碍呢?要意识到工作中的指导无所不在,比如,在工作场所中,对员工进行引导的行为,在工作之余抓住吃饭喝茶的
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报