不懂就问教学目标知识与技能1.认读本课生字会写本课生字2.自由读课文学会质疑善于提问在提问中了解课文内容过程与方法1.通过自由拼读书写掌握新字新词2.通过读问议了解课文主要内容情感态度价值观通过学习养成良好的学习习惯——不懂就问教学重点1.掌握新字新词2.养成爱提问的好习惯教学时数两课时第一课时教学目标1.认读13个生字会写7个生字2.自由读文粗知文章内容教学重点认字写字教学策略自学与讨论相结合教
不懂就问第1课时教学目标:1.知识目标:(1)运用已掌握的识字方法认字17个(2)初读课文理解课文内容2.技能目标:指导学生书写生字孙私3.情感目标:继续培养学生搜集的习惯树立主动学习的意识教学重难点: 重点:1.读课文理解课文内容 2.认字17个 难点:1.引导学生运用识字方法自主识字 2.写字孙私教学准备: 孙中山的生字卡片挂图学生课前预习课
更多免费,请号:梅语文、梅更多免费,请号:梅语文、梅 人教版三年级上册选读课文《不懂就要问》教学设计 执教者: 一、教学目标:1、能正确、流利地朗读课文。2、理解课文内容,了解孙中山对待学问的态度,学习他的勤学好问的精神。二、教学重、难点:教学重点:理解孙中山回答同学的那句话,学习他的勤学好问的精神。教学难点:结合具体的时代背景,理解为什么孙中山宁可冒着挨打的危险
孙中山是中国民主主义革命先行者,被后人称为国父。不懂就要问不懂就要问? 放声读课文,要求:读准字音,读通句子。想想课文主要写了一件什么事?私塾照例糊里糊涂鸦雀无声hútu 挨打霎时背诵戒尺私塾sī shú那时候上课,先生念,学生跟着念,学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。书里的意思,先生从来不说。孙中山小时候在私塾读书。是旧时私人所办的学校。孙中山对私塾这种只背不讲的情形做了什么?请在第二自然
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级习惯形成性格性格决定命运 不懂就问1孙中山被称为_______之父2孙中山先生是我国伟大的_______先行者现代中国革命孙中山词语乐园意思 教室 戒尺道理 养成 良好孙中山 私塾 段落 讲解 照例 糊里糊涂 摇头晃脑 吓呆 顿时 鸦雀无声
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级不懂就问 孙中山曾担任中华民国临时大总统被后人称为国父私塾 段落 意思 讲解 照例 糊里糊涂 摇头晃脑 吓呆 顿时 鸦雀无声一字不错戒尺 习惯私塾 段落 讲解 照例顿时 习惯 戒尺 吓呆糊里糊涂 鸦雀无声
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级不懂就问私塾 段落 讲解 照例顿时 习惯 戒尺 吓呆糊里糊涂 鸦雀无声摇头晃脑 一字不错教jiàojiāo教师教室教学教育教书意思 心:思想 愿意 教室 攵:放-教-收数-故 戒尺 道理 王:理 玩 珍珠 养成 良好
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级不懂就问小学《汉语》五年级上册供维吾尔族学生使用21234第二课 不懂就问课文一 不懂就要问课文二 有些人语言知识强化训练话题交际 1在学习过程中遇到难题了你是怎么处理的是混过去还是积极求教 在小组里交流学习方法 课文导入课文一(第一课时)上一页 学生观察画面讨论图中的老人和孩子是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级私塾sī shú 那时候上课先生念学生跟着念咿咿呀呀像唱歌一样学生读熟了先生就让他们一个一个地背诵书里的意思先生从来不说孙中山小时候在私塾读书是旧时私人所办的学校39.不懂就问 孙中山是中国民主主义革命先行者被后人称为国父自学要求:1轻声读课文读准字音读通句子2学习生字新词3孙中山提出了什么问题(在文中划出有关句子
第一单元 好习惯不懂就问(第一课时)学习目标:1.认读17个生字会写9个生字 2.自由读文粗知文章内容教学重点:认字写字教学难点:粗知文章内容教学过程:教师活动:一谈话导入:1.出示孙中山画像 2.提问:你们认识这是谁的画像吗3.教师总结4简单介绍孙中山:他是广东人生于1866年于1925年因病去世早年就有志反清曾任中国同盟国临时大总统遗嘱主张必须唤起民众及联合世界上以平等待我之民族
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报