相关文档

• 思想品德：第七课《友好交往礼为先》课件（人教新课标八年级上）.ppt

  接下来会发生什么事请你与伙伴合作续演此故事并说明这样编写的理由3.关系到国家和民族的尊严感谢语的表达见面语的表达小刚的学习好又是班里的学习委员但班里同学对他敬而远之不愿与他交往经过了解原来: 哪个同学的作业完成得不好他既指责又挖苦:你真笨 同学有问题请求他帮助时他态度傲慢同学找他聊天时他不是东张西望就是打断别人的话…… 小刚为什么不受欢迎 我们应从哪几个方面努力使自己成 为一个懂礼

• 第七课《友好交往礼为先-礼仪展风采》课件(新人教版八上).ppt

  第七课 友好交往礼为先 第二框 礼仪展风采[1课时]一教学目标： 1 知识目标： 懂得什么是礼仪礼仪有什么作用了解生活中基本的社交礼仪 2 能力目标： 掌握基本的社交礼仪并能够在交往中加以运用 3 情感态度和价值观目标： 体验举止优雅带给自己的乐趣并在交往中积极展示自己的优雅礼仪 二重点难点 1教学重点：懂得待人接物的一般礼仪并且能够在交往中积极展示自己的优雅礼仪 2教学难点：讲礼仪的意

• 第七课友好交往礼为先.doc

  第七课 友好交往礼为先 第二框 礼仪展风采 授课人：丁永梅年级：八年级 上 册 学科：思想品德科 授课人：丁永梅 授课班级:八年级3班教学课题： 礼仪展风采项目设计内容备 注课时第 1课时课 型新知教具多媒体教学目标知识与能力(1)能够懂得什

• 第七课《友好交往礼为先-礼仪展风采》课件（新人教版八上）(9).doc

  ?倴城初级中学教学工作计划表(2011-2012学年度第一学期)科 目： 政治 年 级：八年级教 师：全体政史教师教研组长：刘桂翠教务主任：徐殿财倴城初级中学教学工作计划表指导思想按照学校的 HYPE

• 第七课《友好交往礼为先》教学提纲.doc

  第七课《友好交往礼为先》教学提纲天河中学　董信光【课程标准】知道礼貌是文明交往的必要前提掌握基本的交往礼仪与技巧养成文明礼貌的行为习惯【教学目标】知识目标：1懂得什么是礼貌礼貌有什么作用2理解礼貌与尊重之间的关系3懂得什么是礼仪礼仪有什么作用4了解生活中基本的社交礼仪能力目标：1在生活中以礼待人的能力2在不同的情境中表达礼貌的恰当方式3掌握基本的社交礼仪及践行能力情感态度价值观：1乐于以礼待人2通

• 思想品德：第二课《我与父母交朋友》课件（人教新课标八年级上）.ppt

  #

• 第七课_友好交往礼为先导学案.doc

  第七课 友好交往礼为先导学案【学习目标】1.知识目标懂得什么是礼貌礼貌有什么作用理解礼貌与尊重之间的关系懂得什么是礼仪礼仪有什么作用了解生活中基本的社交礼仪2.能力目标在生活中以礼待人的能力在不同的情境中表达礼貌的恰当方式掌握基本的社交礼仪及践行能力3.情感态度价值观目标乐于以礼待人通过礼貌表达对他人的尊重树立以礼貌为高尚不讲礼貌为耻的交往态度形成讲文明讲礼貌的的交往态度体验举止优雅文明礼貌带给自

• 第七课_友好交往礼为先导学案.doc

  第七课 友好交往礼为先导学案《礼仪展风采》东山一中 林舜伟一.自主学习（自读因礼仪而优雅 自主完成以下目标） 1礼仪是礼节和仪式是一个人一个 乃至一个 精神文明的象征2礼仪是一门学问有特定的要求个人礼仪来说表现在

• 鲁教版八上第4课 文明交往礼为先课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级胜利三中 七年级政治组文明交往礼为先活动一 预习反馈 列出本课的主要知识点(2-3个)1.为什么要讲文明有礼貌2.讲文明有礼貌主要表现在哪些方面3.交往礼仪要遵循哪三原则什么是礼仪礼仪：塑造人的形象的艺术礼者敬人也礼表示尊重 仪是指表现形式说文解字P 46 相关链接哎哎老头到县城还有几里路 还有五拐杖不是论拐杖是论里论理论理该

• 七年级思想品德上册第六课第一站人际交往要礼貌.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一站人际交往要礼貌 班里的座谈会上欣涛说错了一位作家的名字志强立刻当众指出了他的错误志强高兴极了因为他觉得自己帮同学改正了错误可是以后他发现欣涛对他不冷不热爱理不理的别的同学也在慢慢疏远他志强感到莫名其妙：我做错了什么吗想一想·是谁做错了错在哪·如果你是志强在同学说错话的情况下你会怎样做思想驿站