大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    绍兴文理学院教师教学工作业绩考核实施办法(征求意见稿) 为进一步强化教师教学质量意识健全教学工作业绩评价激励与约束机制规范教师教学工作业绩考核根据教育部教高〔2007〕1号教高〔2007〕2号和教育厅浙教高教〔2007〕33号等文件精神结合我校工作实际学校决定在《绍兴文理学院教师教学工作业绩考核实施办法》(绍学院〔2007〕167号)的基础上制订本实施办法第一条 教师教学工作业绩考核坚持公

  • 量计算.doc

    绍学院教〔2006〕083号绍兴文理学院教师教学工作量计算办法(试行稿)为进一步完善教师教学工作量的认定和计算工作在认真研究由教务处人事处计财处联合出台《关于院(系)教师教学工作量管理工作的若干意见》(02年05年稿)的基础上特制定本办法一教学工作的界定教学工作包括两个部分:教学环节(包括理论课教学和实验课教学)工作和其它教学环节工作教学环节工作是指各院(系)部在教务处下达的开课计划中完成

  • 大连艺术.doc

    大连艺术学院教师学年考核办法为凸显教学工作的中心地位强化教师教学工作的质量意识和责任意识进一步完善以岗位责任制为核心的激励与约束机制根据教育部和省教育厅有关文件精神结合学院实际制定本办法一指导思想教师学年考核旨在加强教师队伍建设与管理全面了解并客观评价教师的教学研究水平和工作情况充分调动广大教师的积极性和创造性促进学院教育教学质量和教学研究水平的不断提高二基本原则(一)坚持客观公正公平公开的原则增

  • 浙江林(试行).doc

    浙江林学院教师教学工作业绩考核办法(试行)一总则第一条 为客观公正地考核教师教学工作增强教师的教学质量意识全面提高我校教育教学质量根据教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》(教高〔2007〕2号)《浙江省高等学校教师教学工作业绩考核指导性意见(试行)》(浙教高教〔2007〕33号)精神和我校实际特制定本办法第二条 本办法适用于我校从事全日制普通本科专业专任教师在教学

  • 县湖塘中.doc

    绍兴县湖塘中学文件湖中〔2009〕29号绍兴县湖塘中学教师绩效工资考核办法 (2009年11月19日全体教师大会审议通过2011年2月第一次修改)为推进学校绩效工资制度顺利实施根据《绍兴县义务教育学校绩效考核指导意见》结合我校实际现就我校教师绩效考核工作提出如下意见:一指导思想全面贯彻党的教育方针以加强教师队伍建设为核心完善教师绩效考核为重点着力提高教师的责任意识与质量意识促进学校教育

  • 浙江商职技术.doc

    #

  • 浙江范大.doc

    浙江师范大学教师教学工作业绩考核办法(试 行)一总 则第一条 为了客观公正地考核教师教学工作增强教师的教学质量意识保证本科教学的中心地位全面提高我校教育教学质量根据《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》(教高〔2005〕1号)《浙江省高等学校教师教学工作业绩考核指导性意见》和我校实际特制定本办法第二条 本办法适用于我校从事全日制普通本专科专业专任教师在教学实践教学及专业建设课

  • 浙江(试行).doc

    浙江工业大学教师教学工作业绩考核办法(试行)(征求意见稿)第一条 为切实落实我校教学工作中心地位强化教师教学工作职责和质量意识建立和健全教师教学工作业绩评价与激励约束机制突出教师教学工作业绩在教师职务晋升岗位聘任奖惩中的重要性更好地指导高等学校教师教学工作业绩考核使我校教师教学工作业绩考核更加规范化制度化科学化根据《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》(教高[2005]1号)《浙

  • 音体美.doc

    #

  • .doc

    教师成绩考核办法 为进一步推进构建“高效”活动,对教师教学质量的考核进行改革,通过评价改革,客观公正评价教师教学成绩。一、考核目的运用科学的评价,引导教师不断提高自己的专业水平;帮助教师发现自己成长过程中的优势和不足,发挥自己的长处弥补自己的缺陷;解放教师,从而解放学生,使新课程教学改革真正落实到实处。二、考核内容考核分学生考试成绩、教学常规、教研教改三大模块,实行百分量化考核,学生考试成绩

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部