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PEP 第1册教学计划班级情况分析班 级人 数优秀学生学习习惯分 析初次接触英语属于零起点学习大部分学生比较喜欢敢说敢表现课后能及时复习但有少数学生对此没有良好的学习习惯及学习态度学习氛围较浓学生敢说敢表现课余时间也常常听录音学习口语和听力本学期教学总目标及要求教学总目标:激发学生学习英语的兴趣培养他们英语学习的积极态度使他们建立初步的学习英语的自信心培养学生一定的语感和良好的语音语调
PAGE PAGE 45Unit 1 Hello第一课时:教学目标:1本部分主要是见面打招呼自我介绍及道别用语的会话学习使学生在不同的情景中听懂会说 Hello.Hi . Goodbye.Bye-Bye. Im ...2自我介绍用语Im …的发音不容易到位学习起来较难教师要适时纠正切不可挫伤孩子的学习积极性教学重点:本部分主要是见面打招呼自我介绍及道别用语的会话学习使学生在不同的情
Unit 1 Hello ?教学目标:1.????????? 用习惯用语与人打招呼:Hello Hi Good morning Good afternoon 2. 向别人介绍自己: Im Miss Han . Im peter . 3. 离开时的礼貌用语: Goodbye . Bye-bye .Unit 2 Im…?教学目标1. 学习询问别
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课题Unit 1 Hello第一课时教学目标:能听懂会说 . . Im ...并能够在实际情境中运用能听说认读本课时主要生词能听懂所说指示语并能按照指令作相应的动作教学重点:本部分主要是见面打招呼自我介绍及道别用语的会话学习使学生在不同的情景中听懂会说 . . Im ...教学难点:自我介绍用语Im …的发音不容易到位学习起来较难 HYPERLINK t _blank 教师要适时纠
三年级上册英语教案全册Unit 1 Hello ?教学目标:1.?用习惯用语与人打招呼:Hello Hi Good morning Good afternoon 2. 向别人介绍自己: Im Miss Han . Im peter . 3. 离开时的礼貌用语:Goodbye . Bye-bye .教学准备:1.??本课出现的人物名字卡片2
淘宝中国教育教学资源库 PEP英语三年级上册教案及教学反思 [备课笔记]PEP英语三年级Unit?1?Hello?第一课时教学目标:1、听懂、会说 Hello/HiGoodbye/Bye-Bye I'm 。2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景,让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯,激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。教材分析:在本课时主
Unit 1 How Do You Go There单元教学目标1能力目标 (1)能够结合学过的语言通过询问了解他人描述用何种方式进行日常活动的及基本情况同时能正确表述本人或他人开展活动的基本状况 (2)围绕主题How do you go there展开一系列的话题鼓励学生自编自演以身边生活为大背景的故事 (3)能唱歌曲How do you go to school2知识目标(1)能够正确
教学计划内容分析:本学期使用教材是《九年义务教育六年制小学教科书英语(第五册)》(PEP PRIMARY ENGLISH STUDENTS BOOK 5)本册教材分为六个单元两个复习单元内容安排单元题目话题Unit 1My new teachers Appearance characterUnit 2My days of the week Subjects weekend ac
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