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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级妈妈格桑拉同学们还记得这首歌吗《世上只有妈妈好》 歌名:妈妈格桑拉你们知道妈妈格桑拉是什么意思吗格桑拉是一句藏语格桑表示幸福拉 表示对人的尊敬妈妈格桑拉就是祝妈妈幸福歌曲分析:《妈妈格桑拉》1.是一首藏族风格特点的创作儿童歌曲2.24拍 3.歌曲以第一人称的口吻唱出了对妈妈的爱 歌曲的速度是快速 中速 稍
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级歌唱祖国《歌唱祖国》创作于20世纪50年代由(王莘)作词作曲曲调是色彩鲜明的( D大调)拍子( 24 )拍速度(中速)坚定有力表现了中国人民昂扬的精神风貌和自豪感表达了人民对祖国的歌唱和赞颂你知道吗歌 曲 亮点附点节奏进行曲风格曲式结构弱起小节附点节奏1X X2X · X3X· X X· X 嗒 嗒
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级音乐让音乐传递友情歌词《谢谢你》谢谢你以往关心我 谢谢你以往关心我承认你以往关心我 和你一起真快活
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了解《对花》这首曲目了解滑音的基本知识了解《顶嘴》这首曲目《顶嘴》河北的民间乐曲由两支相同的笛子互相吹奏运用滑音顿音等技法模拟人声语调逼真地描绘出两人顶嘴的情景音乐诙谐幽默充满生活情趣
四年级音乐教学计划一指导思想 贯彻落实《音乐课程标准》的精神和各项要求提高学生的审美能力发展学生的创造性思维形成良好的人文素养为学生终生喜爱音乐学习音乐享受音乐奠定基础二学情分析这个学期我担任四年级的音乐课由于刚刚接手四年级的音乐教学我对学生还不是很了解因此上课纪律还不是很好但是相信经过一段时间应该会有所进步总体来说女生对音乐中的音准与节奏及动作的模仿能力普遍比男生要好学生们的唱歌习惯不是很好喊唱
四年级音乐教学计划2012——2013学年第一学期一指导思想 贯彻落实《音乐课程标准》的精神和各项要求提高学生的审美能力发展学生的创造性思维形成良好的人文素养为学生终生喜爱音乐学习音乐享受音乐奠定基础二学情分析这个学期我担任四年级的音乐课由于刚刚接手四年级的音乐教学我对学生还不是很了解因此上课纪律还不是很好但是相信经过一段时间应该会有所进步总体来说女生对音乐中的音准与节奏及动作的模仿能力普遍
人音版音乐四年级上册第一单元 第一课时 教学内容:欣赏学唱《国歌》 教学目标: 1会正确演唱《中华人民共和国国歌》 2培养学生爱祖国的情感 教学重点:正确演唱《中华人民共和国国歌》唱准节奏音高三连音及弱拍起唱 教学难点:掌握好歌曲中切分音的唱法 教学过程: 一导入:有一首歌他曾唤起一个伟大民族的觉醒激励四万万同胞拿起武器把侵略者从自己的家园赶了出去总能让人听到它唱起它想起它
2013年四年级下册音乐教学计划 拟写教师:陈珍拟写时间:一指导思想 贯彻落实《音乐课程标准》的精神和各项要求提高学生的审美能力发展学生的创造性思维形成良好的人文素养为学生终生喜爱音乐学习音乐享受音乐奠定基础二学情分析这个学期我担任四年级的音乐课由于刚刚接手四年级的音乐教学我对学生还不是很了解因此上课纪律还不是很好但是相信经过一段时间应该会有所进步总
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