相关文档

• 二年级下册快乐英语三单元第一课教学设计.doc

  （新蕾）二年级下册快乐英语三单元第一课教学设计Unit 3 weather（1）Lets listen and say学习目标一语言要素（一）词汇 sunny cloudy windy rainy snowy （二）语言目标1快乐掌握单词：sunny cloudy windy rainy snowy 2快乐的掌握句型：Its sunny（三）话题呈现：Lets listen and say（四）任

• 二年级下册快乐英语二单元第一课教学设计.doc

  （每一个新知识点必须记住：一个新知识跟着一个操练再跟着一个展示新知识一个步骤也不可以少）指导过的课的样板（新蕾）二年级下册快乐英语二单元第一课教学设计Unit 2 clothes (1) Lets listen and say学习目标一语言要素（一）词汇shirt jacket skirt sweater coat（二）语言目标1快乐掌握单词：shirt jacket skirt sw

• 二年级下册快乐英语一单元第二课教学设计.doc

  #

• 二年级下册快乐英语四单元第一课教学设计.doc

  （新蕾）二年级下册快乐英语四单元第一课教学设计Unit 4 Vehicles（1）Lets listen and say学习目标一语言要素（一）词汇by taxi by bus by plane by bike by ship（二）语言目标1快乐掌握单词：by taxi by bus by plane by bike by ship2快乐的掌握句型：Lets go by plane

• 二年级下册快乐英语五单元第一课教学设计.doc

  （新蕾）二年级下册快乐英语五单元第一课教学设计Unit 5 My home（1）Lets listen and say学习目标一语言要素（一）词汇a bedroom a lving room a dining room a bathroom a study a kitchen.（二）语言目标1快乐掌握单词：a bedroom a lving room a dining room a bathroo

• 三年级英语下册第一单元教学设计.doc

  三年级英语下册第一单元教学设计设计教师黄考燕教学版本PEP Book2备注栏执教教师 课题名称教学年级三年级Unit One Wee Back To School The Third LessonA Lets say and Lets chant课 型字母教学授课时间40分钟学生分析三年级的学生活泼好动注意力容易分散但他们具有极

• 三年级英语下册第三单元第三课时教学设计.doc

  Teaching Plan of PEP Primary English Volume 2 Grade Three of Unit Three Period ThreeBy: ZhangXiaTeaching content analyses: We have one scene this period that is John shows crayons to

• 二年级下册快乐英语教学计划.doc

  2011—2012学年度第二学期二年级英语教学计划一教材分析：本套教材注重为学生营造语言学习氛围在教学中安排了大量有趣的教学活动用每个单元的背景图为学生创设该单元词汇使用的语言情景引导学生在轻松愉快的气氛中学习英语 教材强调语言的学习以多输入多接触为主听说听选听做听画特别是在每单元的最后一课安排了情景化的听力赏析栏目将本单元词汇置于一个完整语言情景中让学生学会听关键词理解对话短文或歌谣

• 快乐英语二年级下册教学计划.doc

  小学二年级第二学期快乐英语教学计划 教师：王婷婷一现状分析二年级共有学生70多人他们聪明活泼勤奋好学这些学生基本上都未曾接触过英语他们对英语感到好奇对英语都有着十分浓厚的兴趣二教材分析本册是小学开设英语的第一学年本册教材具有以下几个特点：1注重学生语言运用能力的培养突出语言的实践性和交际性同时也突出语言的真实性和实用性2注重学生自学能力和学习策略的培养为学

• 《快乐英语》（三年级起点-第二册第一课）教案.doc

  《快乐英语》（三年级起点?第二册）教案【课题名称】LESSON?1【授课时间】40分钟【学生分析】三年级学生对英语的学习已经有两年的经验语感和英语知识都有一定程度的积累基本很容易适应40分钟的持续学习训练喜欢游戏方面表现的还很明显对所有新奇的东西依然有着极高的兴趣不喜欢一成不变的模式渴望参与渴望被赞赏个人认为我们小学英语教师依然应该把培养学生对英语对学习的兴趣放在教育教学的首位其次培养学生的一