PAGE PAGE 102. 1.1离散型随机变量【教学目标】1.理解随机变量的意义2.学会区分离散型与非离散型随机变量并能举出离散性随机变量的例子3.理解随机变量所表示试验结果的含义并恰当地定义随机变量.【教学重难点】教学重点:随机变量离散型随机变量连续型随机变量的意义教学难点:随机变量离散型随机变量连续型随机变量的意义【教学过程】一复习引入:展示教科书章头提出的两个实际问题(有
复习引入讲授新课讲授新课讲授新课A. n3 B. n4C. n10 D. 不能确定( )
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高二数学导学案课题离散型随机变量课型探究课学习目标理解随机变量的含义及随机变量的判断并恰当地定义随机变量导学过程知识解读知识探究(限时8分钟)思考1:掷一枚骰子出现的点数可以用数字1 2 3456来表示.那么掷一枚硬币的结果是否也可以用数字来表示呢 在掷骰子和掷硬币的随机试验中我们确定了一个对应关系使得每一个试验结果都用一个确定的数字表示.在这个对应关系下数字随着试验结果的变化而变化.定义1:
高二数学导学案课题离散型随机变量课型探究课学习目标理解随机变量的含义及随机变量的判断并恰当地定义随机变量导学过程知识解读知识探究(限时8分钟)思考1:掷一枚骰子出现的点数可以用数字1 2 3456来表示.那么掷一枚硬币的结果是否也可以用数字来表示呢 在掷骰子和掷硬币的随机试验中我们确定了一个对应关系使得每一个试验结果都用一个确定的数字表示.在这个对应关系下数字随着试验结果的变化而变化.定义1:
PAGE PAGE 162. 3.1离散型随机变量的期望【教学目标】1了解离散型随机变量的期望的意义会根据离散型随机变量的分布列求出期望.⒉理解公式E(aξb)=aEξb以及若ξΒ(np)则Eξ=np.能熟练地应用它们求相应的离散型随机变量的期望【教学重难点】教学重点:离散型随机变量的期望的概念教学难点:根据离散型随机变量的分布列求出期望【教学过程】一复习引入:1.随机变量:如果随
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.3.1离散型随机变量的均值河源中学 黄伟才一复习回顾1离散型随机变量X的分布列2离散型随机变量分布列的性质:(1)pi≥0(2)p1p2…pn1.············1某人射击10次所得环数分别是:四次1环三次2环两次3环一次4环则所得的平均环数是多少权数加权平均二互动探索加权平均:考虑到每个数量在总量中所具有
栏目导引新知初探?思维启动典题例证?技法归纳知能演练?轻松闯关第二章 随机变量及其分布2.3.1 离散型随机变量的均值第二章 随机变量及其分布学习目标熟练掌握三类题型的解题方法与技巧题型一 求离散型随机变量的均值题型二 离散型随机变量均值的性质题型三 二项分布的均值1.离散型随机变量的均值(1)定义:若离散型随机变量X的分布列为:则称E(X)____________________________
离散型随机变量的均值(1)判断是否为独立重复试验;(2)找出n、k、p;(3)运用公式求概率。解决独立重复试验问题复习某商场要将单价分别为18元/kg,24元/kg,36元/kg的3种糖果按3:2:1的比例混合销售,如何对混合糖果定价才合理? 混合糖果合理的价格为糖果价格的加权平均任取一颗糖果,它的单价为18元/kg,24元/kg,36元/kg每千克混合糖果的合理价格18×P(X=18)+24×P
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