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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三颗枸杞豆 认识中的枸杞豆落叶灌木枸杞的果实形状:圆形或椭圆形颜色:红色功用:入药(明目)主产地:宁夏枸杞( ) 蚱蜢( ) 叶鞘( ) 蹑( )手蹑脚 烦躁(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三颗枸杞豆俞松可以按以下步骤进行:1概述全文内容四部曲式阅读笔记2分段落概括段落大意3理解关键词句的含义4了解课文主要的写作特点淘气鬼———— 三叔植物学家三颗枸杞豆的象征意义它是生命终结的句号是三个遗憾的○但○也是一切事物的起点珍 惜 时 间珍 惜 生 命可以按以下步骤进行:1概述全文内容四部曲式阅读笔记2分段落概括段落大意
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yān 以前的我 不喜欢读书上学总是逃学因此三天两头挨打我有没有因此而改变自己呢从哪儿可以看出来 我仍沉迷于小树林训斥和拳头并没有使我真正改变直到遇到三叔动作: 他仿佛没有看见我慢慢地抬起右臂将手向太阳伸去捏着一朵野豆角花仔仔细细地望好像在望一个紫色的灯盏语言: 可惜太迟了金盘子很值钱昂贵价值不菲抓紧时间好好利用时间学习工作让生命有一番作为你的事业和作为就是价格不
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《三颗枸杞豆》教案设计教材依据:《三颗枸杞豆》是苏教版义务教育课程标准实验教科书七年级(下册)第二单元的第三篇课文设计思路:这是一篇小说课文用回亿的笔法写了三叔一生留给我的教训---------三颗枸杞豆以及这三颗枸杞豆对我的启示教育为了让学生一开始就能把握小说的主题我从三叔临终前的一个谜语为突破口让学生了解三颗枸杞豆的深刻含义由此达到领会主题的目的同时也解开了题目的意思接着品位文本通过几个思考题
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合作探究教具:多媒体放音机整体感知课文(同桌互相合作朗读课文)1解决字词障碍2读了课文后你有什么感受把你感受最深你觉得最有趣的情节用简明的语言说给大家听 在班上给大家朗读一遍画出的语句并用我觉得 (词)用得好好在它写出了(或表现了) 的形式对你画出的语句加以体会明确:前进的车辆车轮总是滚滚向前的把太阳比喻为红色的车轮含有时间总是在不断流逝的意思红色的是因为快
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