相关文档

• 小学美术浙美版第十一册.doc

  小学美术浙美版第十一册(六年级上册)教 案目 录1  o 美丽的家乡 t _blank 美丽的家乡2  o 城市新貌 t _blank 城市新貌3  o 首日封 t _blank 首日封4  o 难忘的一件事 t _blank 难忘的一件事5  o 木板年画 t _blank 木板年画6  o 有趣的脸谱 t _blank 有趣的脸谱7 

• 浙美版小学美术第二册.doc

  浙美版小学美术第二册教 学 工 作 计 划主要教学目标1 知识与技能的培养要点（1） 感知各种随意形状鼓励儿童通过绘画大胆表达自己的情绪情感（2） 认识和运用各种平面形常用色提高对色彩美形状美的能力（3） 运用形和色进行临摹添画记忆画想象画练习在美术活动中发展学生的想象力和创造力积极促进从无意想象过渡到有意想象 从再现想象过渡到创造想象（4） 学习使用各种简易绘画工具学习撕折拼贴和揉捏搓

• 人美版小学美术第十一册教案.doc

  人美版小学美术第十一册教案人美版小学美术第十一册教案（全）1凝固的音乐--------建筑教学目的 通过欣赏凝固的音乐--建筑了解建筑与音乐的内在联系运用立体构成的某些技术技法创造具体的造型表达对音乐的感受和理解了解现代建筑与古代建筑在材质造型特点上有什么不同了解美术的门类有很多建筑是其中的一个使学生审美能力不断提高更新审美观念培养学生用探究性学习方式学习重点难点 认识古代建筑的一些建筑特点

• 浙美版小学美术第5册教案.doc

  小学美术第5册备课教 学 计 划教学进度教学重点周次日期教学内容(一)重点：1．想象画的训练进一步培养学生的创造性思维2．在教学中(特别是绘画练习中)进一步培养学生的观察力创造力和表现力3．进行工艺制作培养动手能力立体造型想象力和概括力4．提高学生欣赏水平培养美术兴趣(二)难点：1．想象能力的培养和动手操作能力的提高2．在绘画工艺教学中使学生的观察力创造力和表现力得到进一步培养动手

• 浙美版小学美术第八册教学计划.doc

  浙美版小学美术第八册教学计划 教材分析：【造型?表现】 初步认识形色与肌理等美术语言学习使用各种工具体验不同媒材的效果通过看看画画做做等方法表现所见所闻所感所想的事物激发丰富的想像力与创造愿望【设计?应用】 学习对比与和谐对称与均衡等组合原理了解一些简易的创意和手工制作的方法进行简单的设计和装饰感受设计制作与其他美术活动的区别【欣赏?评述】 观赏自然和各种美术作品的形色

• 浙美版小学美术第八册教学计划.doc

  2011学年第二学期浙美版小学美术第八册教学计划 啸秋小学 余 健一 教材分析【造型?表现】 初步认识形色与肌理等美术语言学习使用各种工具体验不同媒材的效果通过看看画画做做等方法表现所见所闻所感所想的事物激发丰富的想像力与创造愿望【设计?应用】 学习对比与和谐对称与均衡等组合原理了解一些简易的创意和手工制作的方法进行简单的设计和装饰感受设计制作与其他美术活动的区别【欣

• 浙教版美术第一册.doc

  2011学年第一学期第一册美术教学计划教材分析本教材的注重学生审美感受和视觉经验的培养强调学生创新意识和实践能力的协调发展以接近社会贴近学生学以致用为原则选择符合一年级小学身心特点的教学内容设计课题全册共有18课分为9个隐性单元内容涵盖造造型表现设计应用欣赏评述综合探索4个学习领域其中造型表现和设计应用占有较大比重欣赏评述大多随堂教学因而分配在各课之中1教材内容贴近学生生活2注重基础性均衡和全面地

• 苏少版小学美术第十册.doc

  苏少版小学美术第十册《线条的魅力》教学设计钟楼区清潭实验小学 布翠翠教学课题 本课是苏少版小学美术第十册第15课属于造型表现领域的学习内容教材分析：探索感受线条的魅力尝试用不同的笔画出不同形状与质感的线条体会线条的变化与工具材料的关系充分体验线条丰富的表现力和节奏感并运用于人物表现上教学内容：通过欣赏艺术作品感受线条的魅力尝试用不同的笔画出不同形状的线条体会线条的变化与工具材料的关系

• 美术教案（人美版第十一册）.doc

  美术教案（人美版第十一册）第一课 凝固的音乐——建筑教学目标：1通过欣赏比较初步了解中国宫殿建筑与西方教堂建筑的不同风格认识到不同地域文化对建筑的影响2能够发现并简单总结古今中外建筑在材质造型方面的特点3通过欣赏风格各异的建筑激发学生对多元文化的了解与包容教学重点：欣赏北京故宫建筑风格初步了解其中的文化内涵教学难点：认识和理解不同地域的文化特点对建筑风格的影响教具准备：多媒体课件教学过程：教学程序

• 人美版第十一册美术教案.doc

  1凝固的音乐--------建筑教学目的???通过欣赏凝固的音乐--建筑了解建筑与音乐的内在联系运用立体构成的某些技术技法创造具体的造型表达对音乐的感受和理解了解现代建筑与古代建筑在材质造型特点上有什么不同了解美术的门类有很多建筑是其中的一个使学生审美能力不断提高更新审美观念培养学生用探究性学习方式学习重点难点??认识古代建筑的一些建筑特点及现代建筑与古代建筑相比较有什么变化能够把自己喜欢的建筑描