山阳县色河中学九年级化学学科导学案主备人:吴良兵 审核人 : 授课班级(1)(2)?备课组:理化生??编号:学习内容第 十 单元课题1 第4课时 常见的碱课型:新授课学习目标 1、了解氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质和用途;初步掌握氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质;2、学会实验探究物质的性质,发现分类学习认识物质性质的方法及优越性; 3、感受和体会化学物质的重要作用;保持和增强学习化学的强烈欲望。重点
山阳县色河中学九年级化学学科导学案主备人:吴良兵 审核人 : 授课班级(1)(2)?备课组:理化生??编号:学习内容第 十 单元课题1 第4课时 常见的碱课型:新授课学习目标 1、了解氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质和用途;初步掌握氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质;2、学会实验探究物质的性质,发现分类学习认识物质性质的方法及优越性; 3、感受和体会化学物质的重要作用;保持和增强学习化学的强烈欲望。重点
山阳县色河中学九年级化学学科导学案主备人:吴良兵 审核人 : 授课班级(1)(2)?备课组:理化生??编号:学习内容第 十 单元课题1 第3课时 盐酸、硫酸的化学性质课型:新授课学习目标 1、初步掌握盐酸和硫酸的化学性质;2、学会实验探究物质的性质,发现分类学习认识物质性质的方法及优越性; 3、感受和体会化学物质的重要作用;保持和增强学习化学的强烈欲望。重点:盐酸、硫酸的相关化学性质;难点:如
山阳县色河中学九年级化学学科导学案主备人:吴良兵 审核人 : 授课班级(1)(2)?备课组:理化生??编号:学习内容第 十 单元(章) 第2课时 常见酸课型:新授课学习目标 1、认识常见的酸盐酸和硫酸的物理性质和用途;掌握浓硫酸的特殊性质;进一步认识酸;2、学会观察盐酸、硫酸得出相关物理性质、;借助实验现象来认识浓硫酸的特殊性质;自学获取盐酸硫酸的用途; 3、感受和体会化学物质的重要作用;保持
山阳县色河中学九年级化学学科导学案主备人:吴良兵 审核人 : 授课班级(1)(2)?备课组:理化生??编号:学习内容第 十 单元(章) 第2课时 常见酸课型:新授课学习目标 1、认识常见的酸盐酸和硫酸的物理性质和用途;掌握浓硫酸的特殊性质;进一步认识酸;2、学会观察盐酸、硫酸得出相关物理性质、;借助实验现象来认识浓硫酸的特殊性质;自学获取盐酸硫酸的用途; 3、感受和体会化学物质的重要作用;保持
山阳县色河中学九年级化学学科导学案主备人:吴良兵 审核人 : 授课班级(1)(2)?备课组:理化生??编号:学习内容第 十 单元(章) 第1课时 课型:新授课学习目标 1、初步认识酸、碱、盐的概念及酸碱指示剂的概念;能利用酸碱指示剂区别酸和碱;2、学会从溶液的导电原因中认识酸碱盐的定义;借助实验现象来认识酸碱指示剂区别酸和碱的方法; 3、感受和体会化学物质的重要作用;保持和增强学习化学的强烈欲
山阳县色河中学九年级化学学科导学案主备人:吴良兵 审核人 : 授课班级(1)(2)?备课组:理化生??编号:学习内容第 十 单元课题1 第3课时 盐酸、硫酸的化学性质课型:新授课学习目标 1、初步掌握盐酸和硫酸的化学性质;2、学会实验探究物质的性质,发现分类学习认识物质性质的方法及优越性; 3、感受和体会化学物质的重要作用;保持和增强学习化学的强烈欲望。重点:盐酸、硫酸的相关化学性质;难点:如
山阳县色河中学九年级化学学科导学案主备人:吴良兵 审核人 : 授课班级(1)(2)?备课组:理化生??编号:学习内容第 十 单元(章) 第1课时 课型:新授课学习目标 1、初步认识酸、碱、盐的概念及酸碱指示剂的概念;能利用酸碱指示剂区别酸和碱;2、学会从溶液的导电原因中认识酸碱盐的定义;借助实验现象来认识酸碱指示剂区别酸和碱的方法; 3、感受和体会化学物质的重要作用;保持和增强学习化学的强烈欲
山阳县色河中学九年级化学学科导学案主备人:吴良兵 审核人 :授课班级(1)(2)?备课组:理化生??编号:学习内容第4课时 复分解反应及其发生的条件课型:习题课学习目标 1、进一步认识复分解反应,掌握并能灵活运用复分解反应发生的条件解决相关问题;2、学会对知识进行迁移、运用解决实际问题的方法; 3、感受和体会化学知识的重要作用;保持和增强学习化学的强烈欲望;激发学习科学知识的热情。重点:复分解
山阳县色河中学九年级化学学科导学案主备人:吴良兵 审核人 :授课班级(1)(2)?备课组:理化生??编号:学习内容第4课时 复分解反应及其发生的条件课型:习题课学习目标 1、进一步认识复分解反应,掌握并能灵活运用复分解反应发生的条件解决相关问题;2、学会对知识进行迁移、运用解决实际问题的方法; 3、感受和体会化学知识的重要作用;保持和增强学习化学的强烈欲望;激发学习科学知识的热情。重点:复分解
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