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哪些仲裁协议仲裁协议是无效的呢 根据我国《仲裁法》第十七条的规定有下列情形的仲裁协议无效 (1)约定的仲裁事项超出法律规定的仲裁范围的提请仲裁的事项应当是平等主体公民法人和其它经济组织乃至国家之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷而婚姻收养监护扶养继承等有关身份的纠纷以及依法应当由行政机关处理的行政争议的事项不在其内 (2)无民事行为能力限制行为能力以及准行为能力人订立的仲裁协议 (3)一方
《范仲淹的故事》第一课时教学目标:掌握本课的生字新词朗读课文了解范仲淹的刻苦求学的过程品读语段了解范仲淹的精神品质教学重点:朗读课文了解范仲淹的刻苦求学的过程教学难点:品读语段了解范仲淹的精神品质教学过程:处理单元导读 请大家自己读一读第四单元的单元导语看看从中你读懂了什么(可指名读这样大家点比较集中)(学生汇报:1.说明内容2.说明训练重点)那么在学习本单元的每一篇课文时大家都
16 《范仲淹的故事》导学案 班级 主备人: 集备成员: 课 型:精讲课文备课时间: 上课时间:2012. 审核小组: 【学习目标】 1. 会认粥磋凌佳肴岂泱7个字会写淹岳粥凌寝等10个生字理
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 推荐上邀一个孩子读课文第四课因为他学习任务总是偷工减料所以读书肯定不太理想刚刚读了两行就出错了把秋风抓一把桂子的香气读成了秋风抓一把瓜子的香气学生哄堂大笑我立刻制止:笑什么呢笑的理由是什么示意他接着读下去他读完了我邀请几个笑得最响亮的孩子起来汇报理由可是两个没理由一个说读错了我说:没有理由笑什么呢这叫傻至于读
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16 范仲淹的故事教学目标: 1引导学生把握课文内容了解范仲淹刻苦读书的故事2体会其以天下为己任的精神品质领悟是怎样通过人物的言行来表现人物特点的教学重点: 引导学生读懂课文了解课文内容感悟人物的精神品质教学难点: 领悟文章是怎样通过人物的言行来表现人物特点的教学准备:多媒体课件教学过程:一课前播放《岳阳楼记》朗诵欣赏谈话导课:1先天下之忧而忧后天下之乐而乐出自范仲淹《岳阳楼记》成为千
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