单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级本课目标:通过设计一件小物品体会设计的整个过程参考案例:1一个小相框相架(可挂架)2笔架笔筒3架4课桌附件(多功能书架可放水杯(不洒))5教室雨具架6......设计是一个有计划的创新活动它有着科学合理的基本工作程序设计的一般过程:1发现与明确问题2制定设计方案3制作模型或原型4测试评估及优化5编写产品说明书第三章第二节
在对设计方案和产品进行对比评估的基础上提出相应的优化和改进 方案构思
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 设计过程原则及评价2007-121南京市第十三中学罗洁华老师制作设计不合 理各小组制作的小板凳第二节 设计的一般原则一创新原则二实用原则三经济原则四美观原则五道德原则六技术规范原则七可持续发展原则……一创新原则一创新原则阅读:P.57-58创新是通过引入新概念新思想新方法新技术等或对已有产品的革新来创造具有相
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2005年11月27日通用技术---技术与设计1 第三章 设计过程原则及评价一设计的一般过程高中《通用技术》技术与设计12005年11月27日通用技术---技术与设计1 设计的一般过程1.发现与明确问题2.制定设计方案3.制作模型或原型4.测试评估及优化5.产品的使用和维护2005年11月27日通用技术---技术与设计1
2006-11-19南京13中-罗洁华制作第三章 设计过程原则及评价执教:南京市第十三中学 罗洁华联系:一设计的一般过程发现与明确问题制定设计方案制作模型或原型测试评估及优化产品的使用和维护2006-11-19南京13中-罗洁华制作1发现与明确问题主要环节具体工作内容调查需求分析信息发现和明确问题确定设计项目和要求设计访谈提纲调查问卷实施调查整理统计调查绘制相应图表分析讨论项目-便携式小凳要求
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 设计过程原则及评价第3课时知识回顾 (1)作为一个设计者在设计产品的过程中应始终以( )为根本原则 A.发明 ? B.科学 ? C.创新 ? D.实用(2)设计的核心是(?? ) A. 安全? B.实用? C.革新
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第三章 设计过程原则及评价设计的一般过程 1发现与明确问题 eq oac(○1)问题来源:a:人类生存活动中必然会遇到的问题如: b:由别人给出问题设计者必须针对问题寻求解决方案如: c:基于一定的目的由设计者自己主动发现问题并试图解决它如: eq oac(○2)发现问题的途径和方法:A:观察日常生活B:收集和分
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式第三章 设计过程原则及评价丹凤中学 彭媛3.2设计的一般原则 设计的原则1创新原则 2实用原则 3经济原则 4美观原则 5道德原则 6技术规范原则7可持续发展原则如果你的家堆满了东西那这个精巧的蛋形小餐桌再也合适不过了蛋壳的下部能拉出五个椅子来顶上还装有蓝色的小灯光用餐完毕后还能缩回贝壳的形状?多功能书架 很不
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