更多请号:更多请号:第一单元 两三位数乘一位数第16课时 练习四教学内容: 教材25页练习四教学目标:1.进一步掌握口算一位数与整十整百数相乘一位数和三位数相乘的算理算法能较熟练地进行计算2.培养学生的学习兴趣提高计算正确率与计算速度 3.在数学活动中获得成功体验进一步增强学习数学的兴趣培养学生有耐心地做题教学重点:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
更多请号:更多请号:第六单元 测 量 第四课时 练习四教学目标: 教材第5657页教学目标: 1. 巩固学生对 1 厘米1 米的直观认识 2. 提高学生运用直尺测量物体长度和画指定长度线段的技能教学重难点:重点:培养学生初步的估测意识难点:养成良好的学习习惯逐步形成估测技能教学准备: 课件教学过程: 一复习导入
第四课时 练习课 授课日期 __ 年__月 __ 日 __ 星期__教学目标: 通过练习能很快地辨认出锐角和钝角,能用自己的语言准确地描述锐角和钝角的特征。2、 让学生通过观察、操作、分类、比较等数学活动,培养学生的观察能力、实践能力、分析能力和抽象能力,进一步建立空间观念,丰富学生的形象思维。教学过程:一、回顾这单元我们学了哪些知识?小组讨论汇报[设计意图]让学生通过回顾,对本单元有整体概念
第16课时 数列复习课练习(2)【分层训练】1有穷数列()的项数是(? ? )(A) (B) (C) (D)2在等差数列中,若,则的值(???) (A)20 (B)22 (C)24 (D)-83若是等差数列,则有下列关系确定的数列也一定是等差数列的是() (A) (B) (C) (D)4在等差数列中,,,则201是该数列的(? ? )(A)第60项 (B)第61项 (C
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级习题课大树草地小河草地森林草地花有多少朵54211(朵)蜜蜂有多少只4 4 311(只)4×2 3=11(只)鸟有多少只34 613(只)
更多请号:更多请号:第五单元 小数乘法和除法整理与练习(1)教学内容: 课本第79--80页教学目标: 1.通过对本单元的学习内容进行回顾与整理沟通数学知识和方法之间的内在联系进一步体会数学基本思想和方法的价值 2.使学生熟练掌握小数乘除法的基本计算熟练掌握求积商的近似值的方法提高计算能力 3.培养学生认真计算
第六单元 百分数第16课时 整理和复习(1)?教学内容: 课本第107页回顾与整理练习与应用第1-8题教学目标: 1使学生认识百分数应用题的数量关系式理解百分数应用题的解题思路和解题方法在理解题意分析数量关系的基础上正确解答百分数应用题 2通过类比和归纳等数学活动体验数学问题的探索性感受数学思考过程的条理性教学重难点: 理解百分数应用题的解题思路结构特征和解题方法课前准备:
第七课时练习课(四)教学内容:课本第61、62页练习十三6~8题 授课日期:_ 年_ 月_ 日 星期教学目标:进一步巩固用表内乘除法的知识解决生活中的简单实际问题。学生初步尝试运用分析、推理、转化的方法解决实际问题。教学重点:学会运用表内乘除法的知识解决生活中的简单实际问题。开拓学生的解题思路。教学难点: 运用乘除法的知识解决两步计算的实际问题学会分析思考的方法,让思维更加富有条理性。教学准备
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