杜集中心学校小组自主六环节学案 设计人 王文芝 2013年9 月18 日 七年级音乐上册 爱我中华 班 组 学习目标:一让学生初步了解和感受中国民族歌曲的不同风格 二能够用圆润而有弹性的声音轻快活泼的情绪演唱《爱我中华》 三教育学生应热爱祖国大家庭努力学习将来把我们祖国建设的更美丽教学
教学设计教案背景:本教案是陕西省渭南市临渭区育红小学李春芳设计的一节常态课在教学中我乐于钻研教材研究教法希望以此不断提高自己的教学水平教学课题:北师大版小学学语文四年级上册《爱我中华》教材分析:《爱我中华》是北师大版小学语文四年级上册中的一篇课文它是乔羽先生写的一首歌词这首诗歌语言朴素无华格式整齐统一感情充沛饱满这首诗歌表达了中华民族各族兄弟姐妹亲如一家团结有爱抒发了要把我们的祖国建设的
《爱我中华》教学设计课题:歌曲《爱我中华》教材:十七册第一单元(人民教育出版社)教学对象:九年级学生教学设计:音乐新课程标准提出音乐课是通过聆听感受表现和创造音乐为主的审美活动本节课我就是以此理念为指导设计教学过程的各个环节的在教学过程中我用精彩的导入激发学生的兴趣我用歌曲本身的情绪感染学生用教师自身的情绪感染和指导学生让学生通过自身实践与创作过程感染自己从而完成学生对音乐的审美体验教学目标:能够
《我爱妈妈 我爱中华》教学设计教学内容:1能学会歌曲《我爱妈妈我爱中华》并能怀着真挚深情的情感用明亮的声音进行演唱 2能积极参与颂祖国诗歌朗诵会的活动从中体会对祖国的热爱之情教学重点: 能怀着真挚深情的情感用明亮的声音演唱歌曲《我爱妈妈我爱中华》教学难点:能认真聆听歌曲了解独唱与齐唱的声乐演唱形式教学用具: CAI课件钢琴教学过程: 一组织教学 1听音乐进教室 2师生问好二情境导入师:同学们
《爱我中华》教学设计及反思教学目标: 1学会生字新词继续练习写摘录笔记独立识字 2通过读后交流和有感情朗读体会诗歌中强烈的民族情和爱国情 3体会歌词反复咏叹的表达方式 教学重点难点: 引导学生通过歌词领悟民族之间和睦相处爱我中华的美好感情充分认识到我们的祖国是由五十六个民族组成的整体只有各民族兄弟姐妹相亲相爱我们的祖国才会蒸蒸日上兴旺发达 一 歌曲导入品读课题 1播放歌曲《爱我中
综合实践活动教学设计学 校南村镇市头小学班 级四(2)班活动主题我爱我的家指导教师关杏初 蒋健文 张瑞娇第 单元第一单元课 型开题活动课活动时间第 6 周 课 时2课时教学活动目标情感态度与价值观1通过活动提出问题初步感知使学生了解父母的辛苦2培养收集整理运用的能力3提高发现问题提出问题解决问题的能力4激发学生对父母的情感过程与方法学会合作学会观察培养发现问题研究
第一单元??? 爱我中华第一课时音乐教案-爱我中华?????? 课??? 题:《爱我中华》?????? 教??? 材:湘教版?????? 课??? 型:以唱歌为主的综合课?????? 授课年级:初?三?????? 教学课时:一课时?????? 教学目标:????????1通过歌曲和欣赏教学使学生认识到民族的团结是国家昌盛的前提激发学生奋发向睥精神风貌?????? ?2 能够用圆润而有弹性的声
第一单元 爱我中华第一课时音乐教案-爱我中华课题:《爱我中华》课型:以唱歌为主的综合课教学课时:一课时教学目标: 1通过歌曲和欣赏教学使学生认识到民族的团结是国家昌盛的前提激发学生奋发向睥精神风貌 2能够用圆润而有弹性的声音轻快活泼的情绪演唱《爱我中华》 3能大胆地有表情地独唱或与同学一起演唱并能背唱1—2首爱祖国的歌曲 4能积极参与以歌唱祖国为主题的班级演唱活动 5把握歌曲的基本
第一单元??? 爱我中华第一课时音乐教案-爱我中华?????? 课??? 题:《爱我中华》?????? 教??? 材: 人教版?????? 课??? 型:以唱歌为主的综合课?????? 授课年级:初?三?????? 教学课时:一课时?????? 教学目标:????????1通过歌曲和欣赏教学使学生认识到民族的团结是国家昌盛的前提激发学生奋发向睥精神风貌?????? ?2 能够用圆润而有弹性
《爱我中华》教学设计 白阳镇中心小学 孙玲课题:《爱我中华》 教材分析:十七册第一单元人民教育出版社教学对象九年级学生新课程标准提出音乐课是通过聆听感受表现和创造音乐为主的审美活动本节课我就是以此理念为指导设计教学过程的各个环节的在小学过程中我用精彩的导入激发学生的兴趣我用歌曲本身的情绪感染学生用教师自身的情绪感染和指导学生让学生通过自身实践与创作过程感染自己从而完成学生对音乐的审美体验教学
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