23、胡杨赞在茫茫的大沙漠,当黄沙袭来的时候,所有的生命都折服于沙漠的肆虐的时候,河流退却了,人群退却了,就连那雄伟的城郭也被掩埋了……有一个绿色的精灵,以不屈的精神与沙漠抗衡,与风暴搏斗,生生不息。 胡杨 胡杨,或称“胡桐”。它和一般的杨树不同,能忍受荒漠中干旱、多变的恶劣气候,对盐碱有极强的忍耐力。人们赞美胡杨为“沙漠的脊梁”。 2、揭示课题赞,一种文体,用于颂扬人、物。对胡杨的(恶劣环境下顽
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级23 胡杨赞学习目标学会本课生字2.了解课文内容体会对胡杨的赞美背诵自己喜欢的段落3. 发现课文在表达上的特点并体会这样写的好处胡杨或称胡桐它和一般的杨树不同能忍受荒漠中干旱多变的恶劣气候对盐碱有极强的忍耐力在地下水的含盐量很高的塔克拉玛干沙漠中照样枝繁叶茂人们赞美胡杨为沙漠的脊梁 胡杨初读课文1注意生字新词的读音2文章
23 胡杨赞教学目标:(1)正确流利有感情地朗读课文体会赞美胡杨不畏艰险无私奉献的品性(2)发现课文在表达上的特点并体会这样写的好处(3)背诵自己喜欢的段落教学重点:引导学生体会独钟情于胡杨的原因进而体会的感情感悟对相互羊一样在恶劣环境中奉献着的人的歌颂教学难点:理解象征手法教学方法:三疑三探教学过程设疑自探(8分钟)1上节课我们初读了《胡杨赞》学习了生字词了解了课文的主要内容
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单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级指导学生有感情地朗读课文背诵234自然段中的一段引导学生读懂课文内容了解课文中介绍的胡杨的特点体会对胡杨的热爱赞美之情理解句子的意思体会对胡杨命运的同情学习目标重点:是了解胡杨的特点及对胡杨的深情的爱难点:理解对胡杨命运的同情及对环保事业的重点难点今天我们一起去游览新疆的异域风情那里一定是很漂亮的胡
18、称赞执教:陈慧娟Cì wèi huān 刺猬 小 獾bǎn dèng cāo dàn板凳糙 但bàngyǐqiáoliú傍椅 瞧 留刺猬板凳但傍椅瞧留泄糙獾刺猬小獾板凳椅子粗糙称赞刺猬傍晚板凳粗糙但 是椅子瞧瞧一留下1、清晨,小刺猬去森林里采果子。2、板凳做得很粗糙。但是看得出,他做得很认真。3、傍晚,小刺猬背着几个红红的大苹果,往家里走。4、小獾见小刺猬来了,高兴地迎上去。他送给小刺猬一把
固镇三中集体备课专用稿纸主备人:陈浩时间地点初二办公室召集人戴传斌课题白杨礼赞课时 第1 课时(总第 3 课时)科任教师授课时间教学目标知识与能力:1白杨树的象征意义理解象征的艺术手法2梳理线索分析结构掌握排比和反问的修辞手法3能指认并理解含义深刻的语句赏析准确优美富有感情的语言过程与方法:自主合作探究情感态度价值观:了解学习北方抗日军民朴质坚强力求上进的精神重难点重点:1白杨树
白 杨 礼 赞枝进取 象征就是以具体事物去表现某种抽象意义或不便表达的意义的一种文学手法换言之象征就是通过特定的容易引起联想的具体形象表现某种概念思想和感情的一种表现手法 白杨树实在是不平凡的 我赞美白杨树 那就是白杨树 西北极普通的一种树 然而实在是不平凡的一种树
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《胡杨赞》第二课时教案教学目标: 1.正确流利有感情地朗读课文2.了解课文内容体会赞美胡杨不畏艰险无私奉献的品性 3.发现课文在表达上的特点并体会这样写的好处教学重难点: 理解课文内容感受胡杨顽强的生命力和默默奉献的精神激发学生对胡杨的崇敬之情一创设情境导入新课 师:在茫茫的大沙漠当黄沙袭来的时候所有的生命都折服于沙漠的肆虐河流退却了人群退却了就连那雄伟的城郭也被掩埋了……有一个
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