教学内容第一课 种子发芽实验(一)课型新授课第1课时教学目标科学概念:种子发芽需要一定的条件过程与方法:经历设计种子发芽实验的过程用对比实验的方法观察记录影响种子发芽的条件情感态度价值观:养成对实验观察的兴趣教学重点学习运用对比实验中控制某个条件的方法研究影响种子发芽的条件教学难点能根据要求设计出自己的实验计划教学准备绿豆种子若干实验计划单(参考书3面)实验记录表(参考书4面)教 学
五年级科学下册实验实验一:制作螺丝钉模型(第十八课 斜面)实验类型:制作实验实验材料:三张相同的长方形纸直尺彩笔铅笔胶带实验步骤:1将长方形纸剪成三角形在斜边上用彩色笔涂色2均匀的缠在铅笔上形成螺纹3其他的两张纸各剪出长度不同的斜边涂色缠螺纹4比较螺纹疏密与什么有关实验结论:三角形斜边越长螺纹间的距离越小使用越省力链接:螺丝钉是变形的斜面斜面坡度越小越省力实验二:斜面省力作用的实验(第十八课
五年级科学下册实验教学计划??一学生情况分析五年级学生好动好奇心强思维活跃科学的探究欲强但其中部分学生的自我意识过强倾听习惯有待培养总体上纪律好但思维有些局限表现欲望差两极分化比较明显通过一个学期的接触我发现大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣对科学本质有一定的了解科学素养得到相当的培养已经具备了初步的探究能力他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望乐于动手善于操作不过两极分化很明显优等
五年级科学下册实验教学计划一实验目的1教会学生正确的实验方法体味实验的乐趣2使学生有效地掌握知识主动探索新知识3培养学生的能力包括实验设计操作观察记录和整理等能力4全面提高学生素质特别是知识素质和智能素质5激发学生的学习兴趣在观察和实验中充分发挥学生的各种感官调动他们的学习积极性二教材内容分析本册共分5单元19课第一单元是生命的奥秘有1个实验第二单元是地球和地表的变化介绍了地球的形状表面
五年级科学下册实验教学计划??一学生情况分析五年级学生好动好奇心强思维活跃科学的探究欲强但其中部分学生的自我意识过强倾听习惯有待培养总体上纪律好但思维有些局限表现欲望差两极分化比较明显通过一个学期的接触我发现大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣对科学本质有一定的了解科学素养得到相当的培养已经具备了初步的探究能力他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望乐于动手善于操作不过两极分化很明显优等
2010—2011学年第二学期青岛版科学五年级下册实验教学计划一学情分析本学期我所任教的五年级五个教学班每班有学生40人五年级的科学进入课程实验的新阶段通过两年多的学习学生有了自己的科学思维方式对科学探究过程有所了解并能运用这一方法解决问题但与前两年的学习相比本期课外实践活动增多对观察和记录的要求很高还需要长时间地观察和记录要求学生有耐心细致的学习态度新教材中部分知识比较抽象和学生以前所学相
佑君小学四年级科学实验教案课题: 电-1生活中的静电现象 第 1 课时 总序第 1 个教案 课型: 实验课 编写时间: 年 月 日 执行时间: 年 月 日教学目标: 1指导学生认识生活中有很多静电现象通过摩擦等方式可以使物体带电 2带同种电荷的物体相互排斥带异种电荷的物体相互吸引 3帮助学生初步认识电的本质为学习其他电的知识打下
秦安小学五年级下册科学实验目录序号课 题实践活动名称实践器材药品(含自制自备器材及挂图)类别1物体在水中是沉还是浮观察同种材料构成的物体在水中的沉浮小石块泡沫回形针带盖的空瓶萝卜橡皮小刀胶带等分组2沉浮与什么因素有关物体在水中的沉浮规律同体积不同重量的一组物体同重量不同体积的一组物体小瓶子等分组3橡皮泥在水中的沉浮让橡皮泥浮在水上橡皮泥水槽水分组4浮力测量泡沫塑料块受到的浮力大小不同的泡
实验名称:观察植物细胞实验材料 :洋葱表皮细胞装片载玻片盖玻片显微镜实验步骤:在低倍镜下仔细观察洋葱表皮细胞装片实验结论 实验名称:模拟火山的成因实验实验材料:土豆泥番茄酱酒精灯实验过程 :加热用番茄酱和土豆泥做成的混合物实验现象:加热用番茄酱和土豆泥做成的混合物番茄酱从土豆泥薄的地方或有裂缝的地方喷出实验结论:岩浆不断上升过程中遇到薄弱的地壳时就会喷出地表形成火山实验名称:模拟地震的成因
实验名称物体的沉浮班级222班实验者实验日期实验组别1组实验目的观察物体的沉浮实验器材水槽水塑料小刀泡沫橡皮萝卜曲别针等各种材料实验步骤:实验一: 取小石头木块橡皮针等放入水中观察它们的沉浮实验二:1把水槽放在展台上从袋中取出泡沫回形针萝卜等分别放入水中观察它们的沉浮2把小石块橡皮泡沫块萝卜分别切成二分之一四分之一八分之一放入水中观察它们的沉浮实验结论:木块塑料泡沫在水中是浮的小石头回形
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