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一学情分析今年所担任的六年级的学生共有学生36人这个班级是个很有凝结力的班级经过前五年的学习大部分学生已经养成了优异的学习习惯具有较高的语文素养但是因为少部分学生由于基础较差没有学习爱好或是留守学生还需要教师增强管理培养爱好争取这部分学生成绩能有所进步新学期中一方面要增强双基练习一方面偏重阅读和写作能力的进步注意培养学生对事物的好奇心和强烈的探讨爱好让学生视察周围事物亲身体验有所感受有所发现
一指导思想本册教材构建了开放的富有活力的教材体系倡导自主合作探究的学习方式着眼于全面提高学生的语文素养培养创新精神和实践能力促进学生的全面发展教学中以兴趣为先导时刻注意培养学生对语文喜欢的态度为学生的终身学习生活和工作奠定良好的基础本学期以此为教学设计的主体理念在分析教材学生的基础上制定学期计划二学生情况分析本班学生4人男生4人女生0人从整体来看我班学生学习热情不高基本功不扎实书写不端正朗读没有声
六年级语文教学计划一学生情况分析六年级的学生马上要进入初中学习我们要做好教学上的衔接工作为此要致力于综合性的学习活动使学生在实践中综合运用学过的知识提高解决实际问题的能力进行比较广泛的文化积累基本上实现能够自学语文切实实现《语文课程标准》提出的全面提高学生的语文素养的目标 二教材情况分析 (一)教材概貌? 按专题分组编排全册共8组其中第6组为综合性学习其余7组教材分别包括导语课文词语盘点语
六年级语文教学计划新的学期又开始了为了使教学工作顺利有序的进行提高自己的教学质量我制定教学计划如下:一提高教学质量 ⑴课前备课 1认真钻研教材对教材的基本思想基本概念每句话每个字都弄清楚了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如知道应补充哪些怎样才能教好2了解学生原有的知识技能他们的兴趣需要方法习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施 3考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给
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六年级下册语文教学计划 教材继续按专题组织单元共设计了六个专题依次是:人生感悟民风民俗深深的怀念外国名篇名著科学精神难忘小学生活在六组教材之后安排了一组古诗词背诵提供了10首供学生读背的古诗词在教材的最后还安排了综合复习为教师准备了9篇复习材料以供期末复习时使用本册教材的综合性学习安排在第六组难忘小学生活这个专
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★清华大学★英语系测试:为中小学生英语量身定做.官方:HYPERLINK :qinghua.yeryy:qinghua.yeryy 清华大学英语教授50年研究成果小学六年级语文教学计划 -------六(3)(4)班语文教师:程松一班级情况分析 本期我班共有学生 名其中男
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