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  第6课 雷锋叔叔你在哪里学习目标①认识锋12个生字会写冒等12个字②正确流利有感情地朗读课文背诵课文③通过朗读感悟懂得奉献爱心乐于助人课前准备①学生课前了解雷锋的生平事迹②雷锋画像或本课挂图③课文朗读录音带第一课时谈话引入①谈话引入雷锋一个多么响亮的名字他的乐于助人他的无私奉献影响了多少人今天我们就要随着文中的小伙伴一起去寻找雷锋叔叔的足迹板书课题：雷锋叔叔你在哪里②出示雷锋画像学生谈自己

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  店子镇集体备课课时计划店子镇_______________学校 二次备课教师： 三次备课教师： 课题《雷锋叔叔你在哪里》课型新授第1课时教学目标知识与能力会认12个生字会写12个字过程与方法有感情地浪读课文背诵课文情感态度与价值观学习雷锋精神做诚实勤劳关心别人的孩子内容分析教学重点识字写字朗读课文教学难点对雷锋人物精神的理解教法学法讲授谈话讨论教具学具课件教学过

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  《雷锋叔叔你在哪里》教学设计山东省昌乐县营丘镇小学 韩秀芹 教材分析：本课是一首儿童诗以优美的语言和流畅的音韵轻轻地呼唤冒雨在小溪边抱小孩的雷锋真诚地呼唤在荆棘的小路上背大娘的雷锋雷锋叔叔你在哪里哪里需要爱哪里就有雷锋意在告诉人们：雷锋精神永远不过时永远值得学习教学目标： 1.引导学生自主识记12个字会写雨字头走之三点水等12个字 2 .正确流利有感情地朗读课文背诵

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