河南理工大学 机械与动力工程学院开展校企合作建立校内外实习基地的实践教学模式SRTP项目立项
社会的快速发展传统的教学方法已跟不上形势发展的需要高等学校应着眼于国家和人才全面发展的需求坚持知识能力素质协调发展.树立全面的多元化的实践教学观念为更多学生提供一个更具综合性设计性和创造性的实践环境.使每个大学生在四年学习中都能接受多个实践环节的培养掌握扎实的基本知识与技能培养社会需要的人. 将实验分为基本内容实验综合设计性型实验和研究创新型实验. 基本内容实验研究创新型实验开放性
试论结合创新性实践教学模式的结构设计原理课程教学研究 时间:20121116 14:22:00 来源: 论文摘要:结构设计原理是高校土木工程专业一门主要的专业基础课程包括了理论分析和试验研究在其课程教学研究中结合了创新性实践教学模式对教学方法教学环节和工程设计实践教学内容进行了探索首先融合发现教学法和问题教学法提高了学生创新思维结合大学生创新性试验项目的开展加强了学生动手试验能力利用工程设计实践
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8创新教学模式的实践与研究 ——体育特色教学 周晓艳 【摘 要】随着现代化的发展人们的生活水平欣赏水平都在不断地发展提高学生们学习的方向不仅仅限于教材许多家长都希望自己的孩子有一技之长有自己的爱好这不仅能提升个人的气质还能让人每天都沐浴在快乐之中 【关键词】体育特色 创新教育 教学模式 一问题的提出 随着现代化的发展人们的生活水平运动水平都在不断地发展提高学生们学习的方向不仅仅限于教材许
】《创新理论与实践--制度创新理论与实践》课程考核答题卡 javascript: 1 javascript: 2 javascript: 3 javascript: 4 javascript: 5 javascript: 6 javascript: 7 javascript: 8 javascript: 9 javascript: 10窗
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教学管理模式的创新研究与实践课题计划书 教学管理模式的创新研究与实践课题计划书 一研究题目 职业院校教学管理模式的创新研究与实践 二目的和意义 在此课题的研究过程中紧密结合本校教学实际经过调查统计分析实践研究出各门课程的教学标准技能考核标准考试考核模式等能指导教学实际的方法对本校的教学工作能起到一种指导推动作用而要达到教研目的开展本课题研究可以提出一些先进的教学管理思想和考试考核模式基本
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级创新智能教学理论与实践重庆市创新学习研究所所长中国学习科学学会副会长全国创新学习研究中心主任龚春燕Gong Chunyan创新智能教学理论与实践一理论建构一理论建构二基本特点二基本特点三模式构架三模式构架四境界四境界五结语五结语1. 学本论1. 学本论一理论建构一理论建构3. 立体论3. 立体论2. 多元论2. 多元论
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