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《大学生心理健康》复习题一一填空 (每空一分共20分)1根据WHO对心理健康的定义健康是指个体在身体上心理上和社会上方面都处于完满的积极状态根据艾里克森的自我发展理论青年大学生的自我发展正处自我同一性于与同一性混乱的阶段3人际沟通的心理效应有首因效应近因效应刻板效应光晕效应定式效应和投射效应4学习动机的四个特征是始动性导向性和强度维持性5记忆是人们保持和积累经验的过程记忆系统有感觉记忆工
第一章 打开心灵之门1.心理学是研究人的心理现象及规律的科学(P3)2.心理学研究内容:心理动力心理过程心理状态个性心理特征(P3-P4)3.心理学派:精神分析学行为主义心理学人本主义心理学认知心理学交互作用心理学(P7-P8)4.大学生的心理成长的特点:心理发展的过渡性心理发展的可塑性心理发展的矛盾性大学生心理发展的差异性(P9-P
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题型一名词解释(5题每小题4分共20分)二单选(10题每小题1分共10分)三多选(10题每小题2分共20分)四简答(5题每小题6分共30分)五论述(2题每小题10分共20分)《大学生心理健康教育》重要知识点复习题库? 第一章 绪论 ? 1WHO关于健康的定义? 2心理健康的含义? 3高校心理健康教育的基本特点4高校心理健康教育的目标与任务5高校心理健康教育的内容与形式? 第二章 大学生活的心理适
大学生心理健康 ——工商系 尹娜随着社会的飞速发展人们的生活节奏正在日益加快竞争越来越强烈人际关系也变得越来越复杂由于科学技术的飞速进步知识爆炸性地增加迫使人们不断地进行知识更新大学生作为现代社会的组成部分对社会心理这块时代的晴雨表十分敏感当代大学生的心理素质不仅影响到他们自身的发展而且也关系到全民族素质的提高更关系到跨世纪人才的培养一项关于当代人主要素
大学生心理健康课论文心理素质是以先天的禀赋为基础在环境的教育影响下形成并发展起来的稳定的心理品质它包括认识过程等智力因素也包括情感过程意志过程和个性心理倾向的个性心理特征等非智力因素是主体在心理方面比较稳定的内在特点包括个人的精神面貌气质性格和情绪等心理要素是其它素质形成和发展的基础学生求知和成长实质上是一种持续不断的心理活动和心理发展过程教育提供给学生的文化知识只有通过个体的选择内化才能渗透于个
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[大学生心理健康结课论文]人际关系与沟通艺术摘要 t _blank 社会学将人际关系定义为人们在生产或生活活动过程中所建立的一种 t _blank 社会关系 t _blank 心理学将人际关系定义为人与人在交往中建立的直接的心理上的联系中文常指人与人交往关系的总称也被称为 t _blank 人际交往包括亲属关系朋友关系学友(同学)关系师生关系 t _blan
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