相关文档

• 现代化从科技革命到传统复兴.doc

  现代化从科技革命到传统复兴现代化是一个需要在实践中不断摸索和认识的问题 自从中国被鸦片战争的炮火无情地卷入现代化的洪流以来中国的现代化可谓一波三折命运多舛中国应该如何进行现代化这个首先应该回答的问题也一直萦绕在中国人的心头意见纷呈争论不休不时掀起波澜阵阵喧闹已渐远去唯有问题兀自留下在这世纪之交的关键时刻新一代中国人若不对这个关系到民族前途命运的问题交上自己的答卷将何以向祖先交待向历史交待向世界交待

• 从传统到现代....doc

  从传统到现代教学目标:1了解东西方文化的碰撞对中国艺术的发展产生的影响2了解中国美术在走向现代化的进程中所经历的主要过程3了解中国艺术家突破传统追求创新的主要思路与观念.教学重点：在现代社会文化背景下的中国艺术是如何突破传统走向创新的.教学难点：美术现代化的方式和原因.教学过程第一环节：复习并导入课题回顾上节课所学习的欧洲3个美术流派并由安格尔的作品《浴女》引出且以讲故事的方式讲述刘海粟使用

• 从传统到现代.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.语 文 导 学 案班级：四( )班 ： 时间：课题：从传统到现代 课时：一课时学习目标：重点：1了解在长期的传统农业生产实践中人类发明了简单的农具这

• 从传统到现代.doc

  教?? 案课题：从传统到现代教学年级：高中二年级教学时间：一课时教科书：高中美术课本课型：单一课(美术鉴赏)教学目的：1了解东西方文化的碰撞对中国艺术的发展产生的影响2了解中国美术在走向现代化的进程中所经历的主要过程3了解中国艺术家突破传统追求创新的主要思路与观念教学重点：在现代社会文化背景下的中国艺术是如何突破传统走向创新的教学难点：美术现代化的方式和原因教学方法：讲授法与启发法相结合教具

• 从传统到现代.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级从传统到现代传统锄头农民除草时使用的传统农具农民除草是不必大弯腰前腿弓后腿绷手执锄把一下一下地锄宽宽的锄板上锋利的刃在土皮下就把野草的根切断了比起蹲在地上既省力又效率高镐头农家常用的刨土工具手举稿把从高处向下抡镐头就会深插土中把土刨松镰刀农民进行收割的传统手工农具二尺长的镰刀把加长了人的手臂使劳动者不必把腰弯得太低锋利的刀刃可

• 2.6从传统到现代.doc

  开场白各位评委老师下午好我今天说课的课题是 《从传统到现代》 下面我将从说教材说目标说教法和学法说教学过程设计板书等五个方面来阐述说明我的教学构思和设计说教材 《从传统到现代》 这一课时选自湘版美术教材选修模块《美术鉴赏》第 二 单元第 六 课该单元主要讲述了 美术发展的历程 本课的教学主要是让学生通过对一些具体作品的认识使学生了解中国现当代艺术产生的社会背景以及寻求创新的思路在此基础上使学

• 从传统到现代1.doc

  第三届全国教学中的互联网搜索优秀教案评选教案设计《从传统到现代》教学设计学校：江苏省宝应县范水高级中学：刘艳丽教案背景面向学生：高级中学学科：美术欣赏课时：1课时学生课前准备：百度搜索反应中国各个不同时代的优秀美术作品及创作背景故事二 教学课题1.通过学生搜索初步了解作品学会用自己的审美眼光去分析和理解绘画作品2.了解中国美术在走向现代化的进程中所经历的主要过程以及中国艺术家突破传统追求

• 新科技革命与现代文化.ppt

  A随着第三次技术革命的展开出现了以原子能电子计算机和航天技术等高科技的应用为主要标志的一系列新型工业部门与此同时商业金融服务医务科研教育文化等第三产业也大大发展起来许多国家特别是发达国家开始把大量人力投入第三产业第一次的是（ ）第二次的是（ ） 第三次的是（ ）第二次时代20世纪40年代—至今

• 第六课-从传统到现代.doc

  #

• 现代科学革命.doc

  第26课 现代科学革命一课标要求知道相对论量子理论的主要内容认识其意义经典物理学的危机二导学提纲量子理论中的微观世界爱因斯坦与相对论三释疑解惑1基本线索相对论现代物理学的基础量子理论2相对论量子论出现的历史背景——19世纪经典物理学的危机是什么17世纪后期牛顿发表了著名的力学三定律（惯性定律加速度的比例定律作用与反作用定律）和万有引力定律标志着经典力学体系的建立当时以牛顿力学为代表的经典物理学被