七年级思想品德教学计划 (2013---2014上学期)一指导思想: 充分发挥思想品德课的 HYPERLINK 教育功能 围绕走进中学感受中学生活培养学生积极健康的自我认真完成学校工作任务努力提高 HYPERLINK 教学水平和质量 针对七年级学生如何走向新的学习生活适应新课标教学的需要使学生适应新的学习环境学会做人学会做事学会合作特制订如下计划 二教材分析:课
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七年级下思想品德课教学计划一教学目标:了解自我评价的重要性客观地认识评价自己的优缺点形成比较清晰的整体形象懂得自尊和知耻理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提不做有损人格的事养成自信自立的生活态度树立为人民为社会服务的远大志向关心和尊重他人体会己所不欲勿施于人的道理学会换位思考能够与人为善使学生形成良好的学习劳动习惯和生活态度养成自信自立的生活态度树立为人为社会服务的远大志向体会自强不息的意义理解权利
七年级思想品德教学工作计划(2010—2011学年度第二学期)一指导思想以三个代表重要思想和 HYPERLINK t _blank 科学发展观为指导以基础教育课程改革为契机以现代教育理念为依据按照学校的教学工作计划要求认真学习新课程标准适应教学改革形势发展要求努力探索新课程标准的教学模式和教学方法从根本上转变教学观念积极推进教研教改优化教学凸显把学习的主动权还给学生的教学观努力培
七年级思想品德上册教学计划执课老师:曾繁京一教学目标: ????根据现代教育精神突出学会做人学会做事学会合作学会学习的育人要求和学会关心到21世纪教育主体引导学生确立尊重关爱团队权利义务的基本价值目标引导学生珍惜初中生活适应新的学习环境引导学生珍爱生命正确客观地认识自己主动把握自我发展自我引导学生认识理解社会的复杂性具有基本的道德判断和辨别是非的能力能负责的作出正确选择形成自我调适自我控制的
2011—2012学年度上学期七年级思想品德教学计划一教学指导思想:按照学校的教学教研工作计划要求认真学习新课程标准适应教学改革形势发展要求努力探索新课程标准的教学模式和教学方法从根本上转变教学观念积极推进教研教改优化教学凸显以教师为主导以学生为主体的教学模式努力培养学生研究性学习的精神注重提高学生的思想品质能力全面落实培优转差方案切实把教学质量提高二学生情况分析:本学期首次担任教七年级思想品
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教 学 进 度 计 划学 校 英武中学 年 级 七年级 学 科 思想品德 教 师 吴支华 盘县英武中学 二0一五年二月二十日一学生基本情况分析本学期任七(1)七(4)两个班思想品德课我所任教的班级是七年级2个班共118人男生62人女生56人这些学生有一定的学习积极性七(1)班学生的基础稍好些七(4)班学生的基础太差教师严格要求学生
小学一年级思品教学计划一学情分析 一方面由于学前段的教育不同学生的行为习惯养成也是参差不齐另一方面一年级的学生本来就比较好动加上学习环境的突然改变学生会遇到许多的困难进入一个新环境学生首先就是要认识新同学对于有51多个学生的班级学生需要记住这么多人的相貌名字实在有点困难通过思品课的学习帮助学生在交友行为习惯学习习惯都方面都得到发展让他们尽快适应小学阶段的学习二指导思想根据教学大纲对低年级的最
九年级思品教学计划根据学校工作计划安排为了切实可行的搞好思品教学为2012年中考再上新台阶特制定本学期教学计划如下:一学情分析本学期我主要进行的是九年级97班(学生35人)96班(学生36人)两班的思品教学学生水平不同基础不一样有的学生成绩很好分析问题的能力很高而有将近三分之一的学生课本基础知识掌握太差对社会现象的分析能力水平不高所以在教学当中存在一定的困难同时有的个别学生对待思品的态度比较
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