苏教版五年级上册数学教学计划一 学生的基本情况分析我任五年级的数学课程从整体上来看本班的情况是良好的全部共有26人优生占20良好占30中等占35差生占15纪律方面本班的集体感较强具有集体精神团结向上尊师爱校遵守学生规章制度但有个别同学纪律松散有待进行思想教育培养良好习惯的养成 结合教材的排写特点和本班的具体情况本人本学期制订了以下的教学计划 二 教学内容和教学目标 1. 教学内容
小学科学五年级上册教学计划一上学期的成绩: 上学期的期末考试平均成绩在分左右主要出错在实验题和简答题原因是题目的问法有变化学生没有灵活变通把题目照搬照抄上实验动手能力不强二学情分析:我校五年级共40人经过2年的科学学习已经具备了初步的科学知识和操作技能具备了一定的探究能力思维方式也初步的由具体转变为抽象因此在今后的教学过程中要进一步扩大学生知识范围进一步提高学生创新能力和自主探究能力培养
苏教版小学五年级数学上册教学计划? 一学情分析这两个班大部分学生喜欢数学学习态度端正有着良好的学习习惯课上都能积极思考能够主动创造性地进行学习上进心很强学生能够对同一问题有不同的解题方法有与同伴合作解决问题的体验能学会表达解决问题的大致过程和结果在教师的引导下基本上能评价自己的学习情况有积极表现自我的欲望和努力提高数学成绩的愿望本学期的重点抓好基础知识教学的同时要加强后进生的学习习惯培养如学前的
苏教版五年级科学上册教学计划制定人:汤竞一基本情况分析本学期任教五年级二个班的科学经过两年的科学学习大部分学生平时在科学学习上态度较好积极性较高但是由于在家过于娇惯学生的动手实践能手较弱少数学生对科学这门学科不够重视导致科学意识淡薄科学实验的操作不熟练二教材分析:本册是科学教材的第五册全册教材包括了《白天和黑夜》主要使学生知道一天中阳光下影子变化的规律懂得一天中气温和影子与太阳的运动有关能收
苏教版五年级科学上册全册备课?一基本情况分析本班共有48人经过两年的科学学习大部分学生平时在科学学习上态度较好积极性较高但是由于在家过于娇惯学生的动手实践能手较弱少数学生对科学这门学科不够重视导致科学意识淡薄科学实验的操作不熟练二教材分析:本册是科学教材的第五册全册教材包括了《白天和黑夜》主要使学生知道一天中阳光下影子变化的规律懂得一天中气温和影子与太阳的运动有关能收集了解人类对昼夜现象认识的
苏教版五年级科学上册教学计划 一基本情况分析本学期任教五年级二个班的科学经过两年的科学学习大部分学生平时在科学学习上态度较好积极性较高但是由于在家过于娇惯学生的动手实践能手较弱少数学生对科学这门学科不够重视导致科学意识淡薄科学实验的操作不熟练?二教材分析:本册是科学教材的第五册全册教材包括了《白天和黑夜》主要使学生知道一天中阳光下影子变化的规律懂得一天中气温和影子与太阳的运动有关能收集了
苏教版五年级科学上册教学计划制定人:汤竞一基本情况分析本学期任教五年级二个班的科学经过两年的科学学习大部分学生平时在科学学习上态度较好积极性较高但是由于在家过于娇惯学生的动手实践能手较弱少数学生对科学这门学科不够重视导致科学意识淡薄科学实验的操作不熟练二教材分析:本册是科学教材的第五册全册教材包括了《白天和黑夜》主要使学生知道一天中阳光下影子变化的规律懂得一天中气温和影子与太阳的运动有关能收
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学 期 授 课 进 度 计 划(2014 ——2015学年第 一 学期)课程名称:五年级数学授课班级:五年级(1)(2)班任课教师:刘莉日 期:2014910班级学生情况分析: 五(1)班共有41名学生整体知识水平和学习习惯较好能按时完成作业但总体感觉学生对数学学习的兴趣不够浓厚缺乏激情与活力虽然概念比较清晰拓展能力有所欠缺五(2)班共有40名学生在基础知识掌握方面参差不齐两极分化严
苏教版五年级数学下册教学计划一班级情况分析:五(6)班学生对数学基本知识和基本概念掌握都比较好学生计算能力也较强有一定的分析问题和解决问题能力但是学生动手操作能力较弱解决问题的思路还不够开阔和灵活全班学生总体智力水平较好但是一个班级里学生智力差异明显班级学困生有几个学生总体学习习惯较好但是有少部分学生习惯较差常常不完成家庭作业作业也很是马虎潦草经常不专心听讲除此之外个别学生还要做小动
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