《母鸡》 教学目标 1.继续训练学生默读有一定的速度 2.通过读文能说说母鸡是怎样的 3.通过比较初步体会两篇文章的写法各有哪些特点 教学课时 一课时 教学过程 一质疑引入 1.关于这篇课文你了解些什么 你还想了解些什么 2.同学们回家是认真读了书的非常好下面就让我们一起走进老舍先生的文章里看看作家是怎样描写我们身边熟悉的事物的 二学习新课 1.默读课文给自然
《母鸡》同步练习题本文是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作.学习时要通过与《猫》进行对比阅读感受在表现动物特点和表达情感上的异同通过阅读课文体会对母亲的崇敬以及对母爱的赞颂 一我能为下面的字再找一位看起来相似的形近字或音近字朋友并为它们组词 唤 ( ) 耍 ( ) 性 ( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 踩 ( ) 格 (
16母鸡基础知识积累 1给文中加点的字选择正确的读音 它永远不反抗公鸡有时候却欺侮(qī rǔ qī wǔ)最忠厚的鸭子更可恶(kě è kě wù)的是遇到另一只母鸡的时候他会下毒手趁其不备狠狠地咬一口咬下一撮(cuō zuǒ) 儿毛 2下列各音节拼音正确的一项是( ) A撮儿(cuō ér) B西安(xī
16 母鸡基础起跑线一给下列字写出相近的字再组词 唤 ( ) 耍 ( ) 性 ( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 踩 ( ) 格 ( ) 睁 ( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 二照样子写词语如愿如诉
《母鸡》同步练习一带着问题来读书1.本文是________先生的一篇脍炙人口的佳作A.老舍 B.丰子恺2.课文以的________变化为线索(A.空间B.情感)由对母鸡的________转变为________前后形成了鲜明的对比赞颂了____________________二辨析错字我来改1.它永远不反坑公鸡( )2.我们在祖国的环抱中辛福成长( )( )3.它沿着田坝那么扯
人教版三年级语文上册第二单元测试题班级: : 分数:读拼音写汉字(10分)yíjì jiāo juǎn kǎo chá xiōnɡ pú zhènjīnɡ(遗迹) (胶卷) (考察) (胸脯) (震惊) mí cánɡ lǚ xínɡ sàn bù yǎnɡ wànɡ(迷藏) ( 旅行) (散步 ) (仰 望) 组词
文 林 小 学 教 案 设 计 五年级 数学 学科 主备人:王滨 使用日期:2013年 月 日教学内容 异分母分数加减法 (练习课)教学目标1.通过教学使学生巩固对异分母分数加减法的计算方法的理解和掌握能熟练进行计算 2.培养学生的观察推理能力 3.培养学生认真检验的习惯教学重点正确熟练灵活地应用异分母分数加减法的计算法则进行计算
异分母分数加减法练习课教学内容:青岛版小学数学五年级下册第66-67页教学目标:1.进一步理解异分母分数加减法的算理能正确计算异分母分数的加减法 2.培养学生根据数据特点灵活选择算法的意识和能力3.在解决实际问题的过程中进一步提高学生提出问题和解决问题的能力4.在练习过程中培养学生的观察推理能力使学生在数学活动中进一步感受数学学习过程的探索性从而获得成功的体验教学重难点:教学重点:巩固异分母
15母鸡 老舍一看拼音写词语:tián bà( ) gē dā( ) qī wǔ( ) yì zuǒ máo( )fū huà( )yì shēng bù hēng ( ) tí jiào( )jiān ruì( )二阅读选文回答问题①当它发现了一点可吃的东西它咕咕地紧叫啄一啄那个东西马上便放下教它的儿女吃结果
9加几 练习课教学目标:1学会 凑十法计算9加几进位加法2熟练地计算9加几题目3使学生感受数学与日常生活的密切联系激发热爱数学的情感 教学重点:学会 凑十法计算9加几进位加法教学难点:熟练正确地计算9加几题目教学流程: 谈话导入 同学们我们学习了9加几的相关知识这节课我们就通过一些练习来巩固这些知识吧比一比谁学得最认真题做的最正确专项练习讲解:第90页第1题:①出示习题课件(1)说图意:
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