第一讲 含有字母元素的集合的运算课程目标1.掌握几何的概念及元素的性质2.熟练掌握集合之间的关系及运算课程重点掌握集合见的运算课程难点集合的子集教学方法建议深刻理解集合元素的三要素熟练掌握集合的运算尤其是对集合子集特殊情况中空集的讨论这一节属于容易题在高考中常以选择题填空题出现注重基础必得分处选材程度及数量精讲例题搭配训练题课后作业A类( 7 )道(13 )道( 10)道B类( 1 )
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第一讲 集合的概念和运算一复习目标: 1.理解集合子集交集并集补集的概念2.了解空集和全集的意义了解属于包含相等关系的意义3.能掌握有关的术语和符号能正确地表示一些较简单的集合二知识回顾:1.集合的概念:由一些确定对象的全体形成一个集合集合里的每个对象叫做这个集合的元素2.集合的分类:⑴有限集⑵ ⑶空集: 记做:Ф注:①一个
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第一讲 集合概念及集合上的运算知识方法高中一年级数学(上)课本中给出了集合的概念一般地符合某种条件(或具有某种性质)的对象集中在一起就成为一个集合.在此基础上介绍了集合的元素的确定性互异性无序性.深入地逐步给出了有限集无限集集合的列举法描述法和子集真子集空集非空集合全集补集并集等十余个新名词或概念以及二十几个新符号.由此形成了在集合上的运算问题形成了以集合为背景的题目和用集合表示空间的线面及其关
第一讲 集合概念及集合上的运算知识方法技能高中一年级数学(上)(试验本)课本中给出了集合的概念一般地符合某种条件(或具有某种性质)的对象集中在一起就成为一个集合.在此基础上介绍了集合的元素的确定性互异性无序性.深入地逐步给出了有限集无限集集合的列举法描述法和子集真子集空集非空集合全集补集并集等十余个新名词或概念以及二十几个新符号.由此形成了在集合上的运算问题形成了以集合为背景的题目和用集合表示空
第一课时:只含有同一级运算的混合运算一教学内容:P4P5例1例2及做一做二教学目标:1使学生进一步掌握含有同一级运算的运算顺序2让学生经历探索和交流解决实际问题的过程感受解决问题的一些策略和方法3使学生在解决实际问题的过程中养成认真审题独立思考等学习习惯三教学重点:使学生进一步掌握含有同一级运算的运算顺序四教学难点:让学生经历探索和交流解决实际问题的过程感受解决问题的一些策略和方法五教学过程:(一
含有字母系数的一元一次方程(一)一填空1.用含有字母的式子乘或除方程的两边这个式子的值_________2.已知3x-7y0用含x的代数式表示y得y_____用含y的代数式表示x得x______3.由(a-4)x=a2-4a得到x=a的条件是________ 二解下列关于x或y的方程1.2a3x4b-3x 2.5axc3axb (a≠0)3.b2xab2
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第一节集合及其运算第一章集合及其基数1 集合的基本概念及运算2集簇的交和并集簇的并集簇的交例注:在本书中我们未把0包含在N内, +∞不在N中例例笛卡尔乘积思考:如何定义任意多个集合的笛卡尔乘积?3集合的运算性质注:通过取余集,使A与Ac,∪与∩互相转换4上、下极限集例:设A2n=[0,1]A2n+1=[1,2];则上极限集为[0,2]下极限集例:设A2n=[0,1]A2n+1=[1,2];则上极限
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