心理危机事件记录事件性质□个体生活挫折 □群体公共安全记录日期对事件的详细描述:(初二4班)1李靖儿: 自带刀入学有自残倾向同学1叙述:讨厌被别人误会(多次被宿舍长误会)当不开心时喜欢用刀割自己初一时靖儿曾说过自己追星(张惠妹)当时张惠妹情绪低落时也采取过自残行为并且在网上有公开过觉得这种行为很酷同学2叙述:情绪容易冲动骂人人缘较差有一定的攻击性2梁田: 不喜欢被别人指责或者有人居高临下
主题:当我失去心爱之时【活动目标】1通过本次活动呈现的背景事例学生认识到面对创伤性事件的应激反应症状以及需要缓释的必要性2通过本次活动体验学生尝试自我反思学会一些缓释创伤性事件应激反应的方法3通过本次活动体验学生有意识运用积极心态处理创伤性事件应激反应【活动准备】1课前收集生活图片(高兴的悲伤的)2制作课件3制作心情记录年历片4自由分成59人组【活动过程】1游戏心有千千结邀请12位同学至空地
事件记录 t _blank 富士康科技创立于1974年是专业从事 t _blank 电脑 t _blank 通讯 t _blank 消费电子数位内容汽车零组件 t _blank 通路等6C产业的高新科技企业自2010年1月23日富士康员工第一跳起至2011年7月18日富士康已发生16起跳楼事件引起社会各界乃至全球的 2010年1月23日19岁的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级●认识心理危机●应对心理危机●发现心理危机 一认识心理危机●危机的概念●危机的种类●危机三要素●危机的特征1危机概述 危机是人们面对重要生活目标的阻碍时产生的一种状态 这里的阻碍是指在一定的时间内使用常规的解决方法不能解决的问题 这里的状态是一段时间的解体和混乱在此期间
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危重患者护理记录单书写规范一书写原则1以?病历书写基本规范?为标准2记录行之间不得留空格3时间统一使用北京时间24小时制计量单位使用国际统一计量单位4护理文书中(包括患者和书写者)必须写全名5护理文书中记录内容要准确不得使用模糊不清无法衡量的词语6记录中如实反映客观事实不得有主观判断76小时之内完成病情变化随时记录8版面整洁语句通顺字迹工整不得随意涂改如有错字用兰水笔双线划在错误处用红
2011年护理不良事件记录一普外科:2011年4月2日午间(周六)普外科新护士魏木子在依诺与丹参酮二A 接瓶时发生了药物凝集反应新护士魏木子起码的常识知识继续想办法(更换输液器加压)输注已起了化学变化的药物近一小时下午李小蕾(老护士)上班后看到此情况说病人你还输啊----处理一团糟--- 教训与原因:1新护士知识匮乏2管理者安全管理能力欠缺平时工作中教育的不够3缺乏起码的护理安全意识4护
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OCSS事件可能的原因相关设置0100 OpMode NAV驱动部分故障引起OCSS不能操作这个模式在检修以后校正运行之前也可能被触发-0101 EPO shutd.轿厢不能在紧急电源操作模式EPO运行NU(017)NUSD(018)NUSG(019)0102 OpMode DTC门在设定时间内不能被正常关闭(丢失DCLDFC或DW)DCL(694)RDCL (695)DOOR REARDT
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