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华生教育培训辅导(7)班级:____________:__________成绩:_____________例1: 如图将△ABC向下平移3个单位长度再向右平移4个单位长度得到对应的△A1B1C1(1)画出△A1B1C1并写出点A1B1C1的坐标(2)求出△ABC的面积反馈:如图直角坐标系中△ABC的顶点都在网格点上 先将△ABC向下平移2个单位再向左平移3个单位请画出平移后的三角形并写出A
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第10章 平面直角坐标系与坐标一选择题1. (2011山东日照73分) 以平行四边形ABCD的顶点A为原点直线AD为x轴建立直角坐标系已知BD点的坐标分别为(13)(40)把平行四边形向上平移2个单位那么C点平移后相应的点的坐标是( )(A)(33) (B)(53) (C)(35) (D)(55)【答案】D2. (2011山东泰安12 3分)若点
综合应用题之平面直角坐标系中的几何图形专题1如图在平面直角坐标系中点的坐标分别为.(1)请在图中画出使得与关于点成中心对称(2)若一个二次函数的图象经过(1)中的三个顶点求此二次函数的关系式.xOyACBP(第1图)23(2008.上海)如图在平面直角坐标系中点O为坐标原点以点A(0-3)为圆心ODxCA.yB5为半径作圆A交x轴于BC两点交y轴于点DE两点.(1)求点BCD的坐标(2)如果
《教材解读》配赠资源???版权所有,第2页(共NUMS5页) 《教材解读》配赠资源???版权所有, 课题:平面直角坐标系中的图形【学习目标】1.充分应用平面上点的坐标的有关知识,进一步认识坐标系中的图形;2.经历由坐标描点,绘制图形,让学生体会数学之生动美感.【学习重点】理解在平面直角坐标系中形成的图形.【学习难点】对平面上点的坐标的理解【教学过程】自学互研 eq \a\vs4
2011年全国各地100份中考数学试卷分类汇编第10章 平面直角坐标系与坐标一选择题1. (2011山东日照73分) 以平行四边形ABCD的顶点A为原点直线AD为x轴建立直角坐标系已知BD点的坐标分别为(13)(40)把平行四边形向上平移2个单位那么C点平移后相应的点的坐标是( )(A)(33) (B)(53) (C)(35) (D)(55)
平面直角坐标系复习课标要求:1.认识并能画出平面直角坐标系在给定的直角坐标系中会根据坐标描出点的位置 由点的位置写出它的坐标2.能在方格纸上建立适当的直角坐标系描述物体的位置3.在同一直角坐标系中感受图形变换后点的坐标的变化4.灵活运用不同的方式确定物体的位置考点透视:1.理解平面直角坐标系的有关概念2.掌握坐标平面内点的坐标特征并会运用3.会画直角坐标系并能够根据坐标确定点和由点求出坐标知
有序数对 主备:黄荣泉学习目标理解有序数对的应用意义了解平面上确定点的常用方法培养学生用数学的意识激发学生的学习兴趣.学习重点与难点重点:有序数对及平面内确定点的方法.难点:利用有序数对表示平面内的点.学习方法先读书再独立完成导学案中的要求对学习中遇到的不理解的地方或有独到
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