新标准小学英语三年级起点第四册教案教材分析:本册教材是供小学四年级下学期使用的全书共分11个模块内含一个期末复习模块每一个模块分为两个单元一般情况下第一单元呈现本模块所要学习的语言内容第二单元提供若干任务型练习包括一首歌或小诗歌谣或小诗的学习目的有三:一是培养学生的语感和节奏感二是提高发音的正确性三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣介绍一定的西方文化其中的一些不常用的单词不要求学生在歌谣之外
新标准小学英语三年级起点第四教案(Module7-Review Module)?教学内容: 全书共分十一个模块内含一个期末复习模块?? Module1 Friends?? ?? Module2 London ?? Module3 Pic?? Module4 Robots?? ?? Module5 Size??? ?? Module6 Music?? Module7 Countries? ??
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小学英语(新标准)第四册(三年级起点)教材分析厦门实验小学集美分校 郑燕新一 总体介绍: 本册书共分11模块内含一个复习模块每个模块分两个单元第一单元呈现本模块所要学习的语言内容第二单元提供若干任务型(Task-based)练习包括一首歌谣或小诗话题主要有 FRIENDS LONDON PIC ROBOTSSIZE MUSIC COUNTRIES CHANGES WEEKENDS
新标准英语三年级起点?第四册.Module3 Unit2 On Monday Ill go swimming 平罗城关五小 白立军课题:Module3 Unit2On Monday Ill go swimming.一Teaching content新标准英语(三年级起点 外研社版)第三模块第一单元Module
小学英语《新标准》第五册(三年级起点)教 材 分 析长沙市雨花区教科中心 王雁虹一教学方向按照国家《英语课程标准》(实验稿)的分级五年级上学期是学生英语学习进入国家二级阶段的第一个学期英语教学进入一个关键的时段本期的课文文字与插图分离一方面是出于对学生年龄特点的考虑另一方面也说明对文字认读的要求提高了同时本期的教学内容有了一定的变化要求教师在进一步提高学生听说读写能力的基础上逐步加强
《英语》(新标准)(小学三年级起点)第五册Module 9 Unit 1 Are you feeling sad 教学设计后溪中心小学 王美秀一教学目标:1知识目标:(1)在课文句型和交际中学习以下词汇:feel sad bored angry miss nothing secret tell surprise thinking(2)学习Are you feeling …… 这类询问他人感情的语
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小学英语《新标准》第五册(三年级起点)教 材 分 析长沙市雨花区教科中心 王雁虹一教学方向按照国家《英语课程标准》(实验稿)的分级五年级上学期是学生英语学习进入国家二级阶段的第一个学期英语教学进入一个关键的时段本期的课文文字与插图分离一方面是出于对学生年龄特点的考虑另一方面也说明对文字认读的要求提高了同时本期的教学内容有了一定的变化要求教师在进一步提高学生听说读写能力的基础上逐步加强学生的
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