7 21学习伴成长(1)一、单项选择题1下列属于我们的学习范畴的是( )①在与同学交往中学会处理人际关系②掌握一定的知识和技能 ③掌握学习方法,提高学习效率④养成良好的态度和习惯 A①②③B①③④C①②③④D②③④2在当代,终身学习已成为人们的一种生活方式。之所以要把学习作为我们的终身活动,是因为( )A现代社会,科技发展日新月异,知识更新越来越快,单纯靠学校学习已不能满足人们的需要
第二课 学习新天地第1课时 学习伴成长【学习目标】情感、态度与价值观目标:认识学习的重要性,热爱学习,树立终生学习的观念,不断充实自己,适应社会的发展。[来源:]能力目标:学会积极主动地学习,善于抓住和利用各种机会学习。知识目标:知道生活中的点点滴滴都是学习,学习伴随着我们的成长;了解学习的重要性。【重点难点】重点:学习的重要性。难点:会分辨生活中哪些是学习,认识到学习没有终点。情景导入 生成
第二课学习新天地第一框学习伴成长“学习”的来历在中国,学习这一词,是把“学”和“习”复合而组成的词。最先把这两个字联在一起讲的是孔子。孔子说:“学而时习之,不亦说(yuè)乎?” 意思是,学了之后及时、经常地进行温习和实习,不是一件很愉快的事情吗?很明显,学习这一复合名词,就是出自孔子的这一名言。按照孔子和其他中国古代教育家的看法,“学”就是闻、见,是获得知识、技能,主要是指接受感性知识与书本知识
21学习伴成长(2)一、单项选择题1中学阶段,我们的重要任务是( )A塑造适合自己的性格特征B锻炼强壮的身体C通过学习获取知识和培养能力D塑造个人更好的形象2许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时,都非常怀念自己的中学时光,认为正是自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯,为自己后来的发展奠定了坚实的基础。这给我们的启示是( )A所有的科学家和艺术家都读过初
\* MERGEFORMAT 4 12 少年有梦一、单项选择题1.下列关于梦想的说法正确的是( )A.梦想是对生活的期盼,不能实现的梦想没有任何意义 B.梦想一旦确立,其内容就不应改变C.梦想可以使我们对生活充满激情 D.梦想是生活的必需品,没有梦想将无法生存2.以下关于梦想说法错误的是( )A梦想就是敢想,想怎么样就怎么样 B梦想源于现实,又是现实的升华 C一个人精神境界的高低,取决于他
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级学习伴成长北方交通大学附属中学 田 颖我们祖先创造这两个字的时候想表达什么运用你的经验他们是在学习吗小强利用课余时间阅读课外书籍小胜在周末去敬老院做义工小鹏回家自己做饭还给加班的爸爸送
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好习惯伴我成长李英武当教师已经有20个年头了越来越爱这一行也许有的人会不相信我说的话但我确实觉得面对学生你去教育他引导他让学生有改变有进步自己的内心会油然而生一种自豪感人活着都应该有所追求这样才觉得的自己是个有价值的人回首20年的教学生涯自己是从青葱的新教师一点点变得有点经验退去青瑟已人到中年教学过程中自觉不自觉地养成了一些习惯有些习惯一直伴随着我促进了我的成长好习惯之一是善于学习常听说的一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级湘教版七年级思想品德上册第二单元第一节湘教版七年级思想品德上册第二单元在成长的道路上第一节 感受成长《苦乐年华》 生活是一团麻那也是麻绳拧成的花生活是一根线也有解不开的小疙瘩呀生活是一条路怎能没有坑坑洼洼生活是一杯酒饱含着人生的酸甜苦辣 阅读P22 晓莹的故事议一议如果你是晓莹的朋友你会怎样帮助她答:要认识到成长中的挫折与
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