小数乘法整理与复习丹徒实验学校 谢敏教学内容: 六年制苏教版小学数学第九册教学目标: 知识目标:通过主动探索理解并掌握小数乘法的计算方法能正确进行相关的口算和笔算能应用四舍五入的方法求出小数计算中积的近似值 能力目标:理解整数乘法运算律对小数同样适用能应用有关的运算律进行小数的简便计算并将整数四则混合运算的运算顺序推广到小数的四则混合运算中 情感目标:进一步体会数
《分数乘法整理和复习》教学设计与反思 关键词: 253D 乘法 253D 约分 253D253DQ 分数 253D 复习 253D 并能 253D 分母 iz8wTb60 应用题 253D 运算 253D 教案 253D 整理教学内容:人教课标版小学数学六年级上册P26-26页教学目标:1使学生进一步理
小数乘 除法整理与复习教学内容:教材P102整理与复习 ?教学要求:1使学生理解小数乘除法的意义掌握计算法则能够比较熟练地进行小数乘除法笔算和简单的口算2使学生会用四舍五人法截取积商是小数的近似值教学重点:1使学生掌握乘除法的计算法则2能正确地进行小数乘除法的笔算和简单的口算提高学生的计算能力培养学生良好的学习习惯?? 3能正确应用四舍五入法截取积商是小数的近似值并能解决有关的实际问题?教学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级skl小数乘法和除法整理与复习11小数乘以整数小数与整数相乘应该怎样计算 小数与整数相乘先按整数乘法算再看因数有几位小数积就有几位小数从积的右边数出几位点上小数点 注意:列竖式时将数位的末尾对齐积是小数时末尾有0的要化简哦练习:用竖式计算2.5x44= 39x0.15 = 0.57x23=
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《整理与复习》教学反思今天我上了一节数学复习课这节课我们把学过的这些知识进行整理和复习通过复习让学生经历系统整理和复习所学数学知识的过程并在这个过程中进一步感受不同数学知识之间的内在联系和相似内容之间的差异同时这也是让学生对所学知识进行回顾和总结的渗透很好的调动了学生的思维使学生养成良好的学习习惯提高他们整理与复习的能力通过对所学内容的复习我发现学生普遍存在以下几个问题:一是学生们多是机械记忆缺少
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数乘法 除法的整理与复习口头列式不计算??????? 58的十分之五是多少??????? 32个4.8的和是多少??????? 36的2.2倍是多少??????? 64.6是17的多少倍两数的积是201.6其中的一个因数是72另一个因数是多少 .判断积是几位小数根据什么确定积中小数位
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级整理与复习一.复习分数乘法的意义和 计算法则1说出下列各式意义再计算﹙1﹚复习分数乘法的意义分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同都是求几个相同加数的和的简便运算5个 的和是多少3个 的和是多少15个 的和是多少12个 的和是多少﹙2﹚5的 是多少3 的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级整理与复习一.复习分数乘法的意义和 计算法则1说出下列各式意义再计算﹙1﹚复习分数乘法的意义分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同都是求几个相同加数的和的简便运算5个 的和是多少3个 的和是多少15个 的和是多少12个 的和是多少﹙2﹚5的 是多少3 的
二复习分数乘法应用题
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