相关文档

• 《史学导论》.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《史学导论》复旦大学历史学系 章 清《史学导论》引言：历史·历史学·历史学家 一历史：客观的真实与呈现的真实 二作为现代学科之历史学 三历史学家的培养：典范(paradigm)的意义 1.1历史：客观的真实与呈现的真实 关于历史是什么或者说历史告诉我们什么是关于历史这门学问难以绕开的问题

• 史学导论.ppt

  《史学导论》复旦大学历史学系章 清《史学导论》引言：历史·历史学·历史学家一、历史：“客观的真实”与“呈现的真实” 二、作为现代学科之历史学 三、历史学家的培养：“典范”（paradigm）的意义 11、历史：“客观的真实”与“呈现的真实” 关于历史是什么？或者说历史告诉我们什么？是关于历史这门学问难以绕开的问题。（1）历史是有”意志”的吗？（2）历史是客观的吗？ 我们所能讨论的是：（1）历史研究

• 西方文学史导论.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 导论 一二希传统： 指古希腊文学和希伯来文学两大文学传统是欧洲文学的两大源流它们在漫长的历史流变中呈矛盾冲突和互补融合之势欧洲近代文学的人文观念和艺术精神的基本内核均来自于这两大传统 二古希腊文学 (一)古希腊文化的人文观念 古希腊文学是欧洲文学的源头之一

• 科学技术史导论.ppt

  1? 历史的概念 在最常见的用法中它指人类的过去而在专业性的用法中它或是指人类的过去或是指对人类的过去的本质的探索（历史I） 同时这一概念也还指对于过去所发生的事件的说明和描述也即由人所写出的历史（历史II）（注意：仅仅对于一个事件的各个方面作出按时间顺序的说明还不一定是历史） 3? 从学科史到综合科学史 18世纪开始科学史研究的典型

• 史学导论.doc

  史学导论试题1《文心雕龙》的是刘勰2 HYPERLINK :baike.baiduimage8a95ad1c17efcfcb86d6b614 t _blank 《史通》是 HYPERLINK :baike.baiduview61891.htm t _blank 中国及全世界首部系统性的史学理论专著作

• 史学导论.doc

  名词解释1史料：就是人类社会在发展过程中的遗留下来的痕迹包括史迹遗存文字记录(历史文献)音像口头传说四类其中文字记录是主要的2唯心史观：即历史唯心主义是关于人类社会发展的非科学的历史观历史唯心主义认为社会意识决定社会存在人们的思想动机是社会发展的根本原因否认社会发展的客观规律否认人民群众的历史作用它有三层含义：一是主张社会意识决定社会存在思想动机是社会发展的根本原因二是否认社会发展的客观

• 史学导论.doc

  名词解释：王国维王国维近代享有国际盛誉的著名学者著名的文学家国学大师考古学家代表作品： 《人间词话》《曲录》《观堂集林》等作为中国近代著名学者王国维从事文史哲学数十载是近代中国最早运用西方哲学美学文学观点和方法剖析评论中国古典文学的开风气者又是中国史学史上将历史学与考古学相结合的开创者确立了较系统的近代标准和方法2二重证据法：将出土的材料甲骨文同纸上的传统文献对比来研究用卜辞补正了书本记

• 经济史导论.ppt

  一本教材的特点二经济史的研究对象与学科特色三现代化主线经济史研究中的相关理论与方法

• 《史学导论》第五讲.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五讲 史学论文撰写的规范化 在课程一开始就表达过这样的看法这门课程主要选取典范(paradigm)的角度向各位介绍历史学希望对学生进入历史学科有所帮助每个学科都有其基本的问题结构及独特的研究样式作为该学科的研究者通常是经由对典范的了解认同该学科的权威而开始这项工作的本讲是具体的操作实践：第一如何向过去提出问题尤其是

• 《史学导论》第三讲.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三讲 历史研究的主要方法 套用一句大家耳熟能详的话理论是灰色的生命之树常青在进入这一讲时首先提醒大家不要迷信方法尽管有些不那么协调然或许是必要的对于一个初学者来说总期盼着能够掌握某种方法以获取进入这个学科的敲门砖但我想说明的是这样的方法大概是没有的准确地说离开具体问题的方法即便有也难以抽离