摘 要:篮球是一项锻炼性运动它不仅具有很强的娱乐性还能增强体质它包含着很多技巧主要是虚实结合的方法它还是一种精神它不仅可以磨练人的意志还可塑造人的品格关键字: 篮球 锻炼 娱乐 放松首先篮球是一项锻炼性运动它不仅具有很强的娱乐性还能增强体质它不仅可以使人从紧张的状态得到放松促使身心的健康发展更能够从体能上得到锻炼据专业人士讲他可以改善人的呼吸系统消化系统等多项体质功能其次它包含着很多技巧
题 目 从NBA看篮球运动中的精神姓 名 所在学院 专业班级 学 号 日 期 从NBA看篮球运动中的精神内容摘要:为什么篮球从其产生开始就不断地发展壮大使得越来越多的人们热爱甚至狂热篮球不是一种
韶 关 大 学题 目 从NBA看篮球运动中的精神姓 名 林志锋 所在学院 体育学院 专业班级 08体育教育本科(2)班学 号 08111011033 日 期 2011年 6 月 从NBA看篮球运动中的精神内容摘要:为什么篮球从其产生开始就不断地发展壮大使得越来越多的人们热爱甚至狂热
篮球课教案指导教师:尚建 实习教师:李培 课次:第1次 日期:2011.11.02 时间:80分钟教材内容篮球:1讲解关于篮球运动的基本知识2原地运球2双手胸前传接球课的目标认知目标:通过教学使学生懂得原地双手胸前传接球与原地运球的动作要领领会运球的节奏感和对球的控制力进一步建立运球双手胸前传接球动作概念2.? 技能目标:通过教学使90以上的学生在初步掌握双手胸前传接球技术的同时
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2010年世界男子篮球锦标赛塞尔维亚队进攻特点的研究成都體育學院宜春学院在校大学生体育兴趣的调查与分析姓 名:郑佳专 业:体育教育指导老师:张金鸰2013年毕业论文答辩◇选题依据 篮球运动是不断变化发展着的在不同的时期篮球运动的进攻和防守都有其一般性与特殊性由于地域人种条件文化背景及价值观念的不同世界各地形成
篮球体育课说课稿高一体育组:张本村篮球体育课说课稿一课的内容:高中一年级篮球中的反弹传接球跑中的耐久跑本课确定反弹传接球为主教材耐久跑为辅教材二教材分析: 篮球反弹传接球技术是篮球运动中运用较为广泛的一种传接技术目的是让学生明确传接球时影响个体间联系的整体配合的重要纽带在以往教学基础上发展学生创造性主动性培养学生选择运球传接球的能力及连接各种技术动作和实际对抗能力重点是手控制球的能力时间空间
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小学体育课《篮球》教案教学目标1.初步学习原地运球的基本动作体会手指手腕上下按拍球的方法发展学生协调灵敏等身体素质激发学生学习篮球的兴趣2.通过游戏发展学生快速奔跑的能力和身体灵活性3.培养学生认真学习善于动脑和团结协作的好品质教学内容1.小篮球:原地运球???? 2.游戏:篮球金字塔教学重难点五指打开臂腕按拍过程教学内容教师活动学生活动组织形式导入过程9′一常规二韵律球操三熟悉球性1.师生问
小学体育课《篮球》教案教学目标1.初步学习原地运球的基本动作体会手指手腕上下按拍球的方法发展学生协调灵敏等身体素质激发学生学习篮球的兴趣2.通过游戏发展学生快速奔跑的能力和身体灵活性3.培养学生认真学习善于动脑和团结协作的好品质4增加一些篮球前的热身运动 如:压腿 肌肉放松等教学内容1.小篮球:原地运球???? 2.游戏:篮球接龙跑3.考核:一分钟拍球个数教学重难点五指打开臂腕按拍过程教学内容教师
古交十五中李妍篮球三步上篮教学过程(一)、开始准备部分(1)、常规:整队,安排见习生(2)、宣布本课内容及目标(3)、慢跑热身(4)、熟悉球性练习 (二)、基本部分 (1)教师讲解示范动作 (2)学生在教师指导下练习 (3)学生思考,自己体会 (4)学生行进间‘‘三步’上篮得分累计比赛 (5)教师评价鼓励篮球上篮完整示范图行进间‘三步’ 上篮 三步上篮,篮球运动不允许持球队员移动轴心脚,否则被
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