感悟爱心灵动 引领心灵成长 ——面对90后学生爱心教育的实践与思考江苏省黄埭中学 张华 【内容提要】:爱心是道德情感最基本的要素而我们高中阶段面对的受教育群体大都是90后的独生子女孩子们收获了来自亲朋太多的关爱却很少有关爱别人的机会给孩子们关爱别人关心集体关心祖国的机会让他们学会关心是我们德育工的责任我们以学会关心为主题开展了一系列爱心教育活动取得了实效【关键
日志 javascript:void(0)返回日志列表[转] 朋友不在贵贱知音胜过黄金做人的涵养豁达人生 2012-11-27 13:29阅读(0)自 南京老李 做 人 涵 养- 1不要自视清高 天外有天人上有人淡泊明志宁静致远 当别人把你当时自己不要把自己当 当别人不把你当时自己一定要把自己当 权力是一时的金钱是身外的 身体是自己的做人是长久的 . 2不
心灵感悟62号 沛县第五中学 闫艳今年在沛县教育局组织的沛县中小学班主任暑期培训中我有幸聆听了徐州市督导室主任李乐的计座根据自己的新身经历他用祥实的案例告诉我们怎样做一名好的班主任使我受益斐浅其中有一个案例引起我的重视小明今年9岁上课总是捣乱影响其他同学学习老师一再对其教育无效后通知他的父母将他带回家教育好后再送来父母几次送小明回校均遭到老师拒绝家长很生气
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捕捉内心的灵动哲思 ——感悟心灵记录感动英国诗人布莱克说:一树一菩提人生如树开满了各样的花一花一世界让我们去感悟去思考卢梭说从我们心中夺走对美的爱也就夺走了生活的全部魅力贾平凹说要紧的是心中的一泓清泉里不能没有月辉……方家们以大智慧诠释对人生的感悟以大手笔记录内心的感动巴金说我们不是单靠吃米活着列夫·托尔斯泰说人类被赋予了一种工作那就是精神的成长让我们以耳得之而为声目遇之而成色之心去
25个心灵感悟:给大脑洗个澡?? o t _blank 1什么是君子 o t _blank o t _blank ????讲究衣饰打扮这是无可厚非的然而刻意地追求时尚的新潮未必就是时代的弄潮儿一个人真正的光辉之处在于其人有闪光的思想超凡的作为而绝不是衣着光鲜的外表 o t _blank o t _blank ????与其贰心思装扮自己不如深刻你的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级皇艺商贸有限策划培训部孔祥燕单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级超越生命的爱——让人感动的人生 生命因爱而美丽生命因爱而动人而珍爱生命尤如守护一粒种子到开放花朵的过程震撼心灵的领悟 曹会龙八岁贵州省峨嘎村小学学生 他最宝贵的:一个布书包原因:他没有回答只是微笑会龙没有布书包---
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用爱心智心点亮学困生心灵——读《学困生心理特征与教育》有感学困生对于中学老师来说是再熟悉不过的字眼他是这样的一个个体或群体智力水平正常因身心某些特殊原因未能充分发挥自身学习潜能或是不适应常规学习从而导致学业暂时性落后的学生面对学困生如果没有正确的思想和方法及时鼓励引导和帮助他在中学阶段或者是自生自灭错过了发展自信培养能力和学识的黄金时期或者是有能量的同学在
以心灵感受心灵-------浅谈如何走进学生的心灵 摘要:一个学生的内心就是一个丰富的世界他们具有同龄人的心理特征作为与学生关系最为密切的老师——班主任该做些什么呢怎样走进学生的心灵呢关键词: 心灵对话 高中的学习生活不同于初中时期随着知识的丰富视野的拓宽使学生显得更成熟自我意识独立意识更强在这个时期也是各种意识比较朦胧的时期他们在很多方面的认识是有局限性的非理性的正是由于生理发育和心理发展速度的
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