20112012学年第一学期学科教学计划东疏镇第一小学学科: 数学 班级: 四年级 审批教研组长教导主任教师: 四年级教师 一教材分析本套教材把数学知识分成了四个领域即数与代数空间与图形统计与概率实践与综合应用而这四个领域又分布于各年级各册教材中采取了有步骤有梯度的方式由易到难由简单到复杂的逐步呈现整个过程是一个循序渐进的过程难点分散重点突出坡度小
小学数学四年级(上册)教学计划蓝家余一本班学生状况四年级学生已经从中年级迈向高年级他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维对周围事物的认识较以前上升了一个层次已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题该班学生已经具备了初步的数学知识为学好本册教材打下了良好的基础我班现有学生19人本人是刚到乡校接任本班从拿到的去年期末考的成绩来分析本班学生学习成绩不是很理想中下水平学生较多但是本班学生都较
四年级上册数学教学计划 一学期教学目标1.认识计数单位万十万百万千万亿十亿百亿千亿认识自然数掌握十进制计数法会根据数级读写亿以内和亿以上的数会根据要求用四舍五入法求一个数的近似数体会和感受大数在日常生活中的应用进一步培养数感 2.会笔算三位数乘两位数的乘法除数是两位数的除法会进行相应的乘除法估算和验算 3.会口算两位数乘一位数(积在100以内)和几百几十乘一位数整十数除整十数整十数除几百几
四年级上册数学教学计划(2011-2012学年第一学期)曙光二小 代礼贵 四年级数学教学计划(苏教版)?2011——2012年第一学期拟写人:代礼贵 时 间:一前言:新的学期开始了为了更好的开展本学期的教学工作促进学生德智体美全面发展现结合本班学生实际情况制定品德与社会教学计划如下:二学生基本情况分析:四年级(2)班有
小学数学四年级上册教学计划教学目标:1使学生认识较大的计数单位能正确地读写亿以内或以上数会进行大小的比较和进行相关的计算2认识直线射线线段知道三者之间的差别掌握角的分类和度量方法以及能正确熟练地画出各种角3掌握三位数乘两位数运算的运算方法理解掌握速度时间和路程之间的关系能正确熟练的计算能进行较熟练的估算培养学生的计算与估算能力4使学生了解垂直与平行的概念掌握平行四边形与梯形特征能正确地画出它
四年级上册数学教学计划程兴贵一教学目标本册教材包括如下内容:四则混合运算多位数的认识多位数的加减法角三位数乘两位数的乘法相交与平行三位数除以两位数的除法可能性总复习八个单元在学习过程中培养学生学习数学的信心和兴趣学生在这段数学旅途中教材里既要有大数的感受又要有数学规律的探索还要有各种实际问题的解决因此教师要培养学生主动探求知识分析问题的能力养成细心解题的习惯二教材的教学内容和教学目标第一单元
四年级数学上册教学计划(人教版)?及课时安排 四年级数学集体备课小组?主备:张稳泰 成员:胡锋彪 杜进洲 李乃荣一.教材分析这一册教材包括下面一些内容:大数的认识三位数乘两位数除数是两位数的除法角的度量平行四边形和梯形的认识复式条形统计图数学广角和数学实践活动等在数与计算方面教材安排了大数的认识三位数乘两位数除数是
?中心小学学科教学计划?1基本情况分析(学生情况分析和教材分析)2教学目标3提高教学质量的主要措施4教学进度表一基本情况分析:1学生情况分析四年级⑵班有学生 人其中大部分学生的学习习惯较好上课认真听讲积极动脑能认真完成作业对于他们来说学习是一件轻松愉快的事情也有一些学生上课纪律欠缺他们上课不愿意动脑不举手发言作业质量也不尽如人意成为班级中的后进生对于这些学生改正他们的学习习惯是关键本班
四年级数学上册教学计划一学生状况:四年级学生已经从中年级迈向高年级他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维对周围事物的认识较以前上升了一个层次已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题该班学生已经具备了初步的数学知识为学好本册教材打下了良好的基础二教材分析:这一册教材包括下面内容:大数的认识三位数乘两位数除数是两位数的除法角的度量平行四边形和梯形的认识复式条形统计图数学广角和数学实践活动
人教版四年级数学上册教学计划一班级学生状况: 本班共有学生54人大部分学生已经养成了良好的学习习惯他们爱学习有上进心但是有个别学生基础较差缺乏学习热情家长又疏于督促还需老师加强辅导个别学生学习自觉性差不能按时完成作业还需要老师好好引导教育原因是他们来自不同地域的学生基础知识掌握不全面二教材分析: 本册教材包括下面一些内容:大数的认识三位数乘两位数除数是两位数的除法角的度量平行四边形和梯形的认
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