苏教版小学五年级语文上册知识结构一主题单元 园丁之歌 自然的奥秘 故事集锦 无私奉献 祖国各地 百折不挠 走进名著二本阶段的训练重点主要有以下几个: 1.提高默读速度学会浏览 2.体会词句的感情色彩和表达效果 3.揣摩表达顺序体会思想感情领悟表达方法 4.学会阅读叙事性作品诗歌和说明性文章三篇章分析:培养良好的学习习惯(九)分为两个部分
苏教国标本小学语文五年级(上册)1.师恩难忘 2.陶校长的演讲3.古诗两首(《寻隐者不遇》《所见》)《所见》袁枚牧童骑黄牛歌声振林樾 意欲捕鸣蝉忽然闭口立诵读与欣赏:题秋江独钓图(王士禛)一蓑一笠一扁舟一丈丝纶一寸钩一曲高
苏教国标本小学语文一年级(上册)汉语拼音 o u ü认一认1:人 口 手 足 舌 牙 耳 目 金 木 水 火 山 石 田 土 p m t n k q x认一认2:虫 贝 鱼 鸟 羊 犬 龟 鹿 c s ch sh r w 认一认3:日 月 星 光 去 电 风 雨 衣 食 住 行 父 母 儿 女 ei ui1o ou üe er认一认4:出 入 开 关 坐 卧 立 走 东 西 南 北
苏教国标本小学语文三年级(上册)1.让我们荡起双桨让我们荡起双桨小船儿推开波浪海面倒映着美丽的白塔四周环绕着绿树红墙小船儿轻轻飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风.红领巾迎着太阳阳光洒在海面上水中鱼儿望着我们悄悄地听我们愉快歌唱小船儿轻轻飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风做完了一天的功课我们来尽情欢乐我问你亲爱的伙伴谁给我们安排下幸福的生活小船儿轻轻飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风2.学会查无字词典3.古诗两首(《
苏教版小学语文五年级上册习作6:看图续编故事教学目标: 1能运用正确的方法观察两幅图画准确地把握图意培养学生的观察能力 2能围绕中心抓住重点展开合理而丰富的想象把故事写具体写完整写生动 教学重点难点及对策: 重点:看懂图意能围绕中心抓住重点展开合理而丰富的想象把故事写具体写完整写生动 难点:能围绕中心抓住重点展开合理而丰富的想象把故事写具体写完整写生动 对策: 引导学生进行合理想象 教学准备
小学苏教版语文五年级上册14《高尔基和他的儿子》教学设计华山镇蒋楼小学 何艳丽一学习目标:1能正确流利地朗读课文 2学会本课生字理解由生字组成的词语 3初步感知课文大意二重点难点1能正确流利地朗读课文 2学会本课生字理解由生字组成的词语三教学准备1指导学生预习课文自学生字新词2准备好生词卡片四教学过程(一)指导看图导入新课 1出示画像(高尔基像) 同学们你们
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苏教版小学语文六年级上册第五单元知识点复习课文1《青海高原一株柳》①这株柳树神奇在于:它生长在青海高原上是青海高原上唯一的一株柳树它长的高大粗壮苍绿它经过了风雪干旱严寒闪电却顽强的生存了下来他有着顽强坚毅的品质②为什么对这株柳树产生望而生畏的感觉答:因为这株柳树有着顽强的生命力③为什么要写到家乡灞河边的柳树答:因为想用衬托对比的手法突出青海高原这株柳有着顽强的生命力④课文的中心句
第一单元 我爱阅读1. 窃读记特色句(修辞手法中心句关联词语体会标点符号的用法重点句等)修辞手法:1.转过街角看见饭店的招牌闻见炒菜的香味听见锅勺敲打的声音我放慢了脚步(排比)2.就像在屋檐下躲雨你总不好意思干我走吧(反问)3. 急忙打开书一页两页我像一匹恶狼贪婪地读着(比喻)双重否定:4.我的腿真酸哪不得不交替着一条腿支撑着有时又靠在书柜旁以求暂时的休息关联词:5. 放学后急匆匆地从学校
苏教版五年级(上册)数学知识点总结 苏教版五年级(上册)数学知识要点第一单元:0即不是正数也不是负数正数都大于0负数都小于0第二单元:平行四边形的面积 = 底 高 S = a h????? 三角形的面积 = 底 高 2 S = a h 2梯形的面积 = (上底 下底) 高 2 S = (a b ) h 2一个平行四边形能分割成两个完全相同的三角形两个完全相同的三角形能拼成一个平行四边形一个
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