气体热现象的微观意义[要点导学]1.这堂课学习教材第四节的内容主要要求如下:了解气体分子运动的特点能用分子运动论的观点理解温度压强的物理意义能运用分子运动论对气体定律作出微观解释2.气体分子之间存在很大的空间分子距离很大所以分子之间的分子力十分微弱可以忽略气体分子可以自由地运动由于气体分子运动有这样的特点宏观上表现出:(1)气体可以充满整个容器一定质量的气体不管用多大的容器装它它的体积总等于
气体热现象的微观意义 [学习目标]了解统计规律及其在科学研究和社会生活中的作用知道分子运动的特点掌握温度的微观定义掌握压强实验定律的微观解释[自主探究]气体分子运动的特点1从微观的角度看物体的热现象是由 的热运动所决定的尽管个别分子的运动有它的不确定性但大量分子的运动情况会遵守一定的 2分子做无规则
4.气体热现象的微观意义随机事件温度越高五对气体实验定律的微观解释1.玻意耳定律一定质量的气体温度保持不变时分子的 是一定的.在这种情况下体积减小时分子的密集程度 气体的压强就 .2.查理定律一定质量的气体体积保持不变时分子的 保持不变.在这种情况下温度升高时分子的平均动能
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd. §8.38.4 理想气体的状态方程 气体热现象的微观意义 教学案 班级 [学习目标]⑴准确理解理想气体这个物理模
§ 理想气体的状态方程气体热现象的微观意义 执笔人:陵县一中 魏德宾 [学习目标]准确理解理想气体这个物理模型会推导理想气体的状态方程并能够应用理想气体状态方程求解相应的题目和解释相关的现象了解统计规律及其在科学研究和社会生活中的作用知道分子运动的特点掌握温度的微观定义掌握压强实验定律的微观解释[自主学习]
弘德明智博学笃行第八章 气体§4 气体热现象的微观意义 教案高二一部物理组 于波2012—05—30§4 气体热现象的微观意义教材分析 本节是这一章高中物理新课标要求的重要知识也是山东高考选修3-3的一个常考知识点尤其是气体压强的微观解释既是本节也是本章的难点这个知识点在历年高考中经常有考查所以可以通过投掷硬币实验理解大量事物的出现遵从一定统计规律的基础上介绍气体分子运动
万方数
气体的微观意义一教材分析 用微观解释宏观离不开统计规律本节教材有意识地渗透统计观点提出什么是统计规律教学时可以举出学生比较熟悉的生活中的事例帮助学生理解统计规律的意义并理解压强以及气体实验定律的微观解释通过分析气体分子运动的特点去学习压强的产生原因二教学目标(一)知识与技能?(1)能用气体分子动理论解释气体压强的微观意义并能知道气体的压强温度体积与所对应的微观物理量间的相关联系(2)
9.1 降水(雨水)测量单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级LOGO9.1 降水(雨水)测量单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级LOGO仪器科学与技术系气象仪器9.1 降水(雨水)测量单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五pany Logo9.1 降水(雨水)测量单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级气象仪器 天气现象观测海军航空兵学院第四训练团气
黑体吸热的科学现象九方小学 四年级五班 苏典上个星期天我到外婆家去玩外婆家正在收割稻谷妈妈叫我去帮外婆拾稻穗我高兴地答应那一天我穿了件白衬衣黑裤子在太阳底下晒了一会儿我明显地感觉到上半身凉爽些下半身却奇热无比这是为什么呢我跑去问妈妈妈妈说:这是因为黑色物体容易吸热的原因回到家我查找了关于黑体吸热的原来呀白色的物体吸热本领差而黑色物体容易吸热它的吸热本领高我们把这种现象叫做黑体吸热
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