现代文小说阅读 ——人物形象分析 【.学习目标】 1. 掌握小说中刻画人物的方法及特点学会在阅读中辨析刻画人物形象的方法及其作用2学习小说通过刻画人物形象来推动情节发展表现思想内容的写作方法. 3.加强小说的阅读训练培养分析理解运用刻画人物形象的方法的能力 【概念阐释】 小说是通过塑造人物叙述故事描写环境来反映社会生活表达思想感情的一种文学体裁人物形象是小说
小说阅读----分析人物形象赏析刻画方法【考纲解读】在考纲中对文学类文本阅读明确要求:欣赏作品形象领悟作品的艺术魅力落实到小说阅读中即要求我们能够准确把握小说人物的形象特征学会赏析刻画人物的技巧分析作品塑造人物的用意或作用(表达思想情感)1关于小说人物的形象特征:包括两个方面外在的特征和内在的特征外在特征是指人物的外貌衣着职业生活习惯等内在特征是指人物的心理状态精神品质命运变迁等2关于人物塑
在文学作品中小说能够多角度全方位地刻画人物它可以凭借各种艺术手段从各个角度对人物进行肖像描写心理描写对话描写行为描写和环境描写既能展现人物音容笑貌言谈举止和衣着服饰等外在形态也能呈现出人物心理和思想感情等内在活动还能完整展现人物与环境互为作用的关系从而塑造出丰满而成功的人物形象 一 小说从肖像行为语言心理和细节等方面的描写刻画人物形象 (一)肖像描写是指用精确生动形象的语言描绘人物外形各个方面的特
\* MERGEFORMAT 5 \* MERGEFORMAT 1 刻画人物形象之心理描写心理描写:对人物在一定环境中,围绕客观事物而产生的看法、感触、联想、潜意识等思想活动的描写。 完成心理刻画的思维过程第一步 明确写作对象第二步 了解情节环境(情境) 第三步 揣摩(分析)心理状态 第四步 选择适当描写方法 【一、内心独白描写法】??? 我不停地在心里念叨:阿弥陀佛,大慈大悲的观世音菩萨
如何刻画人物形象必要性:写人作文是小学作文中常见的作文类型而在写人的作文中塑造人物形象是写人作文中的中心任务而刻画人物形象是至关重要的一步写人的文章就是要会在叙事的过程中对最能表现人物思想感情性格特点的外貌语言动作心理活动等方面进行描写也就是学会刻画人物一教学目标1知道刻画人物的方法2学习每种刻画人物的方法并且学会运用它们二教学重难点教学重点:教会学生运用各种刻画人物的方
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级谈《史记》中的人物刻画教学目标※了解《史记》的人物刻画艺术※了解《史记》人物传记的特点※了解《史记》刻画人物形象的方法※学习《史记》刻画人物形象用到的互见法摹形传神 千载如生 ——《史记》的人物刻画艺术第一节 《史记》人物传记的特点※全面性与典型性特征※完整性与集中性※共性与个性的统一※悲剧性特征第二节 《史记
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解读文本阅读之小说人物形象赏析的方法?孝昌二中 张耀平历年来文本类阅读是各地高考的宠儿要么考查散文阅读要么考查小说阅读从近两年各地高考的形式来看小说阅读越来越受到青睐2010年全国高考18套语文试题中有6套试题考到了小说阅读新课标全国卷《保护人》广东卷《面包》山东卷《骆驼祥子》辽宁卷《洗澡》安徽卷《碑》浙江卷《静流》等从不同的角度考查了小说的知识点小说考查占据全卷最大值达最低的也有10平均
刻画人物形象之语言动作描写明确: 运用恰当的语言描写能使文章逼真传神生动形象使读者如见其人如闻其声如临其境更好地表现人物性格揭示文章中心第一把钥匙身份年龄联系法 人物的语言必须个性化符合人物独特的身份地位年龄职业心理状态文化教养等使读者闻其言便知其人 一个下雪天庙里来了四个人望着纷纷扬扬的大雪秀才 诗兴大发随口吟道:大雪纷纷落地县官乘兴接了一句:正是皇家瑞气富翁接了第三句:再
\* MERGEFORMAT 4 \* MERGEFORMAT 1 刻画人物形象之外貌、神态描写外貌描写 概念:也称肖像描写,即是对人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体 型、姿态等等)进行描写,以揭示人物的思想性格,表达的情感。请你诊断: 走到镜子前面看一看:浓密的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,还有一张红红的小嘴巴能说会道,这就构成了一个可爱的我。诊断:外貌描写模
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