我是这样教整体认读音节16个整体认读音节分散在教材的各个部分我通常的教法是这样:教到ye我就告诉学生将ie的i变成y就是整体认读音节ye教到yue再告诉学生üe的两点去掉在前面加上大y就是整体认读音节yue这样的单个识记学生特别容易遗忘常常是教到后面又忘了前面的尤其是在复习时zhi chi shiri zi ci si 因为有共同的规律记起来倒也不难而后面的9个整体认读音节的识记就成了一个大
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怎样学好整体认读音节凤冈一小 谢燕红学习整体认读音节对刚入学的学生来说既枯燥无味又容易和声母韵母的读音混淆在教学中我们可以采用整体认读音节学习记忆方法两则让整体认读音节的学习化繁为简化难为易一学习整体认读音节的方法 教学整体认读音节可以从读音字形用法三个方面与声母或韵母进行比较练习 ①读音相同 声母 zh ch sh r z c s 整体认读音节 zhi chi shi ri zi
整体认读音节的四声调yī yí yǐ yìwū wú wǔ wùyū yú yǔ yù :
整体认读音节一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样的音节(yuan比较特殊)也就是指不用拼读即直接认读的音节所以整体认读音节要直接读出16个整体认读音节分别是:zhi chishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyin yunying编成儿歌识记整体认读音节前面的10个音节zhichishirizicisiyiwu yu 因为与声母表的顺序相同学生容易记住但用儿歌记忆则更有趣 编成顺
什么是整体认读音节整体认读 HYPERLINK :baike.baiduview80823.htm t _blank 音节一般是指添加一个声母后读音仍和 HYPERLINK :baike.baiduview147736.htm t _blank 韵母一样的音节(yuan比较特殊)也就是指不用拼读即直接认读的音节所以整体认读音节要直接读出如yi wu
整体认读音节什么是整体认读音节整体认读音节一般是指添加一个声母后读音仍和韵母一样的音节(yuan比较特殊)也就是指不用拼读即直接认读的音节所以整体认读音节要直接读出如yi wu yu等整体认读音节有哪些 16个整体认读音节分别是:zhi chishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyin yunying整体认读音节归类小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况:1.
整体认读 t _blank 音节一般是指添加一个声母后读音仍和 t _blank 韵母一样的音节(yuan比较特殊)也就是指不用拼读即直接认读的音节所以整体认读音节要直接读出如yi wu yu等 编辑本段整体认读音节有哪些 16个整体认读音节分别是:zhi chishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyin yunying 编辑本段整体认读音节归
整体认读 t _blank 音节一般是指添加一个声母后读音仍和 t _blank 韵母一样的音节(yuan比较特殊)也就是指不用拼读即直接认读的音节所以整体认读音节要直接读出如yi wu yu等 整体认读音节(16个)zhi? chi? shi? ri? zi ?ci ?si ?yi? wu? yu ye? yue? yuan?yin ?yun? ying声母(23个)b? p?
y你能帮助kitty找出整体认读音节在下面画上___ xiao yuan quan wu gui si tiao yu wu yue tianysi
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