单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版课程标准小学数学二年级上册角的初步认识设计:张云 韦晓敏 平南镇中心小学? 判断角认识角? 角各部分名称? 做一做? 画一画? 数一数? 拓展廷伸更多全套课件免费下载:绿色圃中小学教育网:.lspjy返回返回返回返回返回返回顶点边顶点边边顶点边边边返回做一做你能用两根连接棒做一个角吗返
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级角的初步认识把线段的一端无限延伸就得到一条射线沿线段向相反方向无限延伸就得到一条直线线段 说出名称直线线段射线射线正方形长方形三角形圆形你看到了几个角什么样的图形叫角想一想:公共端点射线射线从一点引出两条射线所组成的图形叫做角.边顶点边先画顶点再从顶点出发画出角的两条边自己动笔画一个角.11读作:角123读作:角1读作:角2读
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级说课稿 角的初步认识 姚龙一.教材分析《角的初步认识》是学生在已经认识长方形正方形和三角形的基础上接触到的一个抽象的图形概念教材通过主题图校园一角——引导学生从观察实物开始逐步抽象再通过让学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级顶点边边( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )练习:1下面的图形哪个是角在( )里 4数一数下面图形有几个角填在( )里 ( )
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级角的初步认识.图片中那些地方有角........................边顶点边角的组成下面的图形哪些是角哪些不是角①②③④⑤角的画法下面的图形中各有几个角剪剪看看谁的手巧要求:剪一刀分别剪出5个角4个角3个角
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级角的初步认识数学课程标准实验教材二年级上册数学课程标准实验教材二年级上册建设小学小学 刘国乐教学目标:1知识目标:初步认识角知道角的各部分名称会初步比较角的大小能辨认角和初步用尺子画角2能力目标:通过让学生观察操作分析比较培养学生的观察能力动手操作能力和抽象思维能力发展学生与同伴合作解决问题的意识并培养学生初步学习用自己
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级角 的 初 步 认 识......这些都是角顶点边边我的名字叫做角我有边儿是两条一个顶点两条边所以我是角角角判断:下面这些图形是不是角×××摆一摆折一折角的大小与角的两边叉开的大小有关它们的大小相同吗角的大小与角的边的长短没有关系角的画法从一个点起用尺子向
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 小学数学二年级上册 张范镇光明小学 孟凡银角的初步认识(一)说一说一 认一认返回---(二) 指一指返回--
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 课题1 角的初步认识曼远小学 唐君虎1看角2找角3说角4练习5画角6小结过程· 上面的图形都是角一个角有一个顶点两条边··比一比哪个角大角的大小与边的长短无关 角的大小与两边张开的程度有关张开的口大角就大张开的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级角 的 初 步 认 识......这些都是角顶点边边判断:下面这些图形是不是角×××摆一摆折一折角的大小与角的两边叉开的大小有关它们的大小相同吗角的大小与角的边的长短没有关系角的画法从一个点起用尺子向不同的方向画两条线就画成了一个角看下面各图左面的三角形有
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报