4月智能促进指导智能发育特征4个月龄的婴儿俯卧时能用前臂支撑抬头和胸部直抱时头能保持平衡逐渐能从仰卧位翻身到侧卧位或俯卧位能从成人手里拿玩具会注视自己的手能抓住玩具和把玩具放入口中视觉机能比较完善了能逐渐集中于较远的对象开始出现主动的视觉集中并开始形成视觉条件反射如看到奶瓶会伸手去要听到声音能愉快转头能注意镜子中的自己对逼近物体有明显躲避反应研究证明该年龄段婴儿已具有正确的颜色知觉了开始积极地倾听
3月龄智能促进指导智能发育特征头竖直时间延长有时能转头向四周张望俯卧时头能抬起来两只手腕能支撑上肢有的可以做到挺胸抬头躺着时能从仰卧位自动翻转到侧卧位 醒来时挥动小手接着能长时间吸吮自己的手有时还能悄悄地看自己的手指双手可接触在一起看到物体手臂舞动企图触摸玩具手握玩具时可放进口内探索 耳目更加灵敏逗弄他知道笑有时会啊握喃喃细语好似与爸爸妈妈谈话知道喜欢或不喜欢了饥饿和疼痛时大声啼哭饱足
2月龄智能促进指导智能发育特征2 个月龄的婴儿可以卧床抬头稍离开床面至45 度甚至更高头竖立时间逐渐延长由数秒至数分钟高兴或烦躁时四肢舞动手指能自己伸展或握拳手在胸前时自己看手玩 平卧在床上眼睛会追随移动物体 会转头寻找声源对新的声音和新的环境开始觉察研究发现2个月已有红和绿两色视觉2-3个月时注意图形模式的内部结构这意味着图像识别的开始他们喜欢看正常人脸不喜欢看将五官颠倒摆放人脸面谱两个月
0-1月龄智能发育促进指导精细动作训练1:抓握练习:妈咪可以将自己的食指或一个拨浪鼓柄棉花等放入宝贝的手中锻炼宝贝抓握通过练习抓握不同质地的东西促进宝宝手张开和进行触摸刺激动作要领:碰手背——手张开——握玩具2:让宝宝玩自己的小手适应能力训练1:视听定向:大人将铃铛或其他色彩鲜艳的玩具拿到离宝宝眼睛20-30公分处待引起宝贝注视后微快移动物体吸引宝贝的眼睛跟着物体移动提高他的注意力视听识别和适应能
高考语文考前指导? ?语文高考关健是要找到增长点.提高自己的总分那么怎样才能在考场上发挥出自己的最高水平呢一总原则仔细审清理意细心周全答题反复认真检查做到志在必得保持乐观心态积极开拓思维善于左右联系争取超常发挥二具体要求(1)保持状态天天语文每天都要进行语文复习(2)合理用时选择题稍快点保证有60分钟写作文(3)缓解情绪冥想放松进入考场通过短暂的想象或联想使自己的悄绪缓解下来(4)强化信心适度亢奋
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初中语文考前指导第一部分基础知识1语音写字熟悉并能正确使用汉字拼音方案给汉字拼音辨别改正拼写错误多音字在在不同语言环境中的正确读音生活中和教材上常用字读音(嫉憎殷绯)考查题型有两种一从语段中找出错别字并改正二选择题(读题要准确:读音和字形)考察中以别字为多形成原因:音近形近义近对策:准确掌握字形记字义辨字形(汉子的造字方式形声字)找规律自由复习阶段翻看课下注释课后的写一写用一用2诗文默写其中根据上
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