相关文档

• 关于标点符号的正确用法.doc

  关于标点符号的正确用法 　　 对于标点符号原本不需要开此课但是最近发现太多写手乱用不规则符号严重影响编辑审稿短篇的编辑还可以直接退稿而长篇一发好几章全部退章怕伤了写手自信心通审又怕误导读者进行修改会浪费编辑大量时间延误其他稿件的审核有些章节属于先发表后审章节发表很长时间再退回自然也是不妥这种情况令长篇编辑伤透脑筋　　还有的写手不理解标点符号的运用随意的使用无意义性的符号虽然标点符

• 关于标点符号的正确用法.doc

  #

• 正确使用标点符号.doc

  《考试说明》中规定：能够正确使用标点符号这就是说同学们要能正确使用标点符号使?书面语言表达的意思更准确同时也要有分析判断标点符号正误的能力使16种标点符号真正成为表 情达意的辅助工具标点符号的种类　　标点符号是辅助文字记录语言的一套符号是书面语言的重要组成部分标点符号可以帮助我们分清句子结构辨明不同的语气确切理解词语的性质和文章的意义是书面语言的重要辅助工具　　标点符号包括两大类：点号和标号常用的

• 正确使用标点符号.doc

  第三讲：正确使用标点符号默写常见的名句名篇正确使用标点符号〖高考范题〗下列句子中标点符号的使用正确的一句是：A．这个经济协作区具有大量的科技信息较强的工业基础巨大的生活生产市场较丰富的动植物矿产海洋旅游等资源B．当太阳完全被月亮的身影遮住时与神女般若隐若现的海尔－波普彗星相比清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边金星木星也同时现在天宇C．出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒

• 正确使用标点符号.doc

  正确使用标点符号这一考点已经五年未列入全国高考语文的范围一弄清功用 每一种标点符号都有其独特的功用作为考生就必须切实掌握它们的功用特别是对于那些易混淆的标点更要弄清它们的区别从而正确地使用和判断 例1：小河对岸三四里外是浅山好似细浪微波线条柔和宛延起伏连接着高高的远山（1995年全国高考题） [分析]此题误用顿号顿号表示句子内部最小的停顿常用在并列的词或词组之间此句中的三四里表概数三和四并非并列关

• 正确使用标点符号.doc

  个 性 化 辅 导 教 案授课时间：2009年 月 日 备课时间：2009年3月14日年级： 高三 科目：语文学生：课题：正确使用标点符号（括号破折号）--高三老师：石文彬教学目标重点难点教学内容考点探究： 一知识讲解： （1）正确使用括号 a形式：括号常用的形式是圆括号（）此外还有方括号[?]六角括号﹝﹞大括号{?}和方头括号【?】 b用法：行文中注释性

• 正确使用标点符号.doc

  正确使用标点符号专题学案标点符号包括两大类：点号和标号点号分为句末点号（句号叹号和问号）和句中点号（逗号顿号冒号和分号）两类标号主要有：引号括号破折号省略号和书名号点号主要是表示语言中停顿的标号主要是标明词语或句子的性质和作用的一顿号：表示句中较短的并列词语或短语之间的停顿一般为词短语的并列合起来做同一成分句子间并列不能用顿号顿号一般表并列考试大多考查层次关系1. 表概数的地方不能用顿号但表确数的

• 正确使用标点符号.doc

  第二部分　第4单元　正确使用标点符号加标点给下面(1)(2)两道数学题加上标点并说说能用几种方法为(3)断句(1)三角几何共计九角三角三角几何几何(2)今有物不知其数三三数之剩二五五数之剩三七七数之剩二问物几何(3)弟弟找不到爸爸妈妈很着急答案　(1)《三角》《几何》共计九角《三角》三角《几何》几何(2)今有物不知其数：三三数之剩二五五数之剩三七七数之剩二问物几何(3)a.弟弟找不到爸爸妈妈很着急

• 正确使用标点符号.doc

  2004届高三语文考点测试题――正确使用标点符号　　山东垦利一中　王同亮转 1选出顿号使用正确的一项（ ） 　A．可是更妙的是三五月明之夜天是那样蓝几乎透明似的 B．我国科学文化卫生和新闻出版事业都有了很大进步 C．那浩浩荡荡无边无际的伟大的力呀那是自由是跳舞是音乐是诗 D．她的对手包括老的小的男的女的强的弱的在不计其数的对局中她逐渐形成了自己的风格 答案：DA顿号去掉B和前的顿号去掉C三个

• 正确使用标点符号.doc

  正确使用标点符号一·考点：正确使用标点符号 二·使用依据： 1.国家标准《标点符号用法》 2.语言文字工作委员会《解说》 三·标点符号的种类： 1.标号九种：引号括号省略号破折号书名号着重号间隔号连接号专名号 2.点号七种：句号问号叹号顿号逗号分号冒号 四·复习重点：问号顿号冒号分号破折号书名号逗号 五·复习难点：引号括号省略号 六·试题类型：语基选择题??语运改错题 七·突破重难点 1.问号的用