大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    #

  • .doc

    #

  • 快乐.doc

    做一个快乐的读书人古人说:三日不读书便觉言语无味面目可憎这句话说出了读书的必要性古诗中有问渠那得清如许为有源头活水来 我们的思想需要源头活水而这源头活水有一大部分来自读书天天读点有益的书对精神有滋补作用而我们的言谈举止就不至于无味 可憎了 书是我们的精神家园古今成大事者皆以勇气和智慧之高为最甚我们需要拥有人生的最高境界拥有人生美丽的境界人生最快乐 的境界只有读书能使我们拥有这一切 你不可能在

  • 快乐6.1.doc

    做一个快乐的读书人 班级: :苗菀桐 指导教师:代晓明在大家印象里我们的理想是怎么来的呢我们的知识是如何得到的呢那我们的未来又是起源自哪里呢我想的大家给出的答案一定是书没错就是她书是我们日常生活中随处可见的平常品例如最常见的教科书故事书漫画书······但是又有几个人真真正正的去理解和品读她呢又有几个人真正知道书对我们的重要性和她意味着什么呢书里有许多的故事能警醒人们或能给人们一些启示

  • 受欢迎师(得).doc

    做个受欢迎的教师 ——《有效教师》读后感河南岸中学 梁丽雯在教育和科技迅猛发展的今天如何适应社会潮流成为新时代受欢迎的新型教师已成为我们大家所追求的共同目标而如何提高教学实效如何让学生自主学习则是我们教研的重点在读了《有效教师》后结合自身的教学实践内心萌动出以下的些许体会让我获得了许多感悟在此愿与大家分享:所谓爱屋及乌想要学生喜欢你教的科目

  • 幸福.doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.做一个幸福的教书人时下无论是政界还是文化界都在倡导提升幸福感经济学界弄出了个幸福指数连广州市小市长评选的征文都必须与幸福有关看来幸福确实是时下一个很热议的话题????随着社会经济的发展人们更多的生活本身的价值与意义这是一个社会进步的重要标

  • 快乐.doc

    做个快乐读书人刘 墉读书就跟到博物馆一样你( )可以精读从头到尾只呆在一间展览室里研究一两样东西你( )可以浏览到处走走遇到感兴趣的就多读一下展品的说明读书也可以像是参加发现之旅的比赛大家拼命读拼命冲.比谁读得多谁考得好只是到头来很可能没见到多少没学到多少徒然得个虚名却( )浪费了时间( )搞坏了身体在这儿爸爸要告诉你两句孔子说过的话——孔子说:把已经学到

  • 得.doc

    个人读书心得 何廷小学 耿艳哲 常读书使我明白了许多道理:教学不再是简单的知识灌输移植的过程应当是学习主体(学习)和教育主体(教师)包括环境人——环境系统学生将不再是知识的容器而是自主知识的习得者面对知识更新周期日益缩短的时代教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为一桶水与一杯水的陈旧观念而要努力使自己的大脑知识储量成为

  • 《不匠》得.doc

    《不做教书匠》读书心得阅读文章书目或章节《不做教书匠》时间2009年3月阅读故事(心得随笔书评读后感美文赏析等)第一遍读管建刚老师的《不做教书匠》一书的时候感觉像是在听课听一名资深教师在谈教师的方向约束责任上进奋斗专业亲和与智慧随风潜入夜润物细无声其中那些精致深刻的语言恰如其分的小典故娓娓道来令我耳目一新深感管校长所言极是第二遍读管建刚老师的《不做教书匠》一书的时候感觉是在考试边读边用书中的观点来

  • 优秀小学数学师》得.doc

    《做一个优秀的小学数学教师》读书心得这学期我们组传阅了《做一个优秀的小学数学教师》这本书看完了这本书仔细品味每一位教育家的成长故事无不都透露着一个美丽的字爱书中的名师都爱学生爱自己的教育事业爱是成就他们事业的根基 正因为心中充满着对学生的爱他们才会视学生如己出才会尊重每一个孩子平等对待每一个学生不但学生的学习状态更学生的生命状态因为心中有爱才更懂得教育是一种慢的艺术才更愿意等待

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部