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运用记忆规律提高学习效率 想要学习新知识不管是学习什么内容记忆都是必须用到的学习方法心理学里是这样定义记忆的:是过去经验在人脑中的反映人脑感知过的事物思考过的问题和理论验过的情感和情绪练习过的动作都可以成为记忆的内容而在我们学习中不仅有需要感知的也有需要练习的理解的或者是强化记忆的所以运用好记忆学习就能达到事半功倍一正确的运用形象记忆逻辑记忆情绪记忆运动记忆从学习的经验可知道合理的运用学习方
1简述儿童心理发展的方向与顺序 发展是随着生理年龄的推移作为经验和内部相互作用的结果而在个体的整个体系内产生的机能构造上的变化过程 头——尾梯度近末梢梯度 2简述儿童心理发展的一般趋势 (1)综合的分化:各部分相对独立的特殊动作是从未分化的浑然一体的动作中分化出来的分化了的特殊动作既可以彼此独立的进行同时又可按照个体的目的在种种行为中得到整合和系统化(2)平衡化:各个活动和认识彼此联系整合
Department of Psychology1/2XXXEmail: XXXXXXAdd: EDUCATIONCenter for Studies of Chinese as a Second Language, Beijing Language and Culture University, BeijingSep 2011 - PresentMaster of Psychology
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第二章 学习心理第一节 学习的概述一什么是学习广义上说学习是人和动物在生活过程中获得个体经验并由经验引起行为较持久的变化过程 学习不仅指学习后所表现的结果还包括行为变化的过程.行为既包括可观察的外显行为也包括内潜行为.学习的行为变化是由经验引起的那些由遗传成熟或机体损伤等导致的行为变化不能称之为学习学习行为变化是比较持久的由适应疲劳药物等引起的变化不能称之为学习行为变化既包括由坏向好的变化也包括由
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第三章 小学儿童的记忆和想象一选择1.一般说打字员对文稿中文字的记忆是( ② )记忆①瞬时 ②短时 ③长时 ④运动2.识记的材料在保持过程中( ③ )会发生变化 ①量 ②质 ③量和质 ④不3.考试中因没有复习到而答不出想不起来的问题叫( ② )性遗忘 ①暂时 ②永久 ③一般 ④特殊4.小学儿童在自然状态下对( ④ )词的记忆优于中性词的记亿 ①积极 ②消极
D???:________???? ?§o?:_________??? °à??:_________????????? 医学心理学2A1Díìa??ò?μà??ê?ìa????óDA?¢B?¢C?¢D?¢E????±???′e°??£??′ó?D????ò???×???′e°??£1??1?óúò?????íù£??????μ·¨′íá???????A:??ò?????íù?íê?ò???
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