青岛版小学数学六年级上册第三单元人体的奥秘-比教案人体的奥秘----比 ----比一教材分析 本单元教材是在学生学习了分数的意义和性 质分数乘除法的基础上教学的由于比与分数有 分数乘除法的基础上教学的 着密切的联系把比放在分数除法之后进行教学 着密切的联系把比放在分数除法之后进行教学 既加强了知识间的内在联系 又为以后学习比例及 既加强了知识间的内在联系 相关知识打下基础本单元的主要内容是: 相关
美的奥秘教学内容:教科书51页综合应用——美的奥秘教材分析:本综合应用是在学生学过了比的有关知识之后安排的目的是让学生以数学的眼光去发现美欣赏美探究美的奥秘进而去创造美教材从学生非常熟悉的舞台形象建筑设计艺术创作引入题材生动洋溢着浓郁的生活气息画面以美无处不在美的奥秘在哪里呢设问激发了学生的好奇心使学生带着强烈的求知欲望开展活动本综合应用由三个板块组成第一个板块是欣赏生活中的美即让学生从艺术
第三单元 主备人 雷红杰 第 1 课时 比的意义 教学内容:教材 37 页—— 38 页教学目标:1.理解比的意义会读写比认识比的各部分名称掌握求比值的方法能准确地求出比值2.理解比分数除法之间的关系通过观察让学生懂得事物之间是相互联系的3. 培养学生比较分析抽象概括和自主学习的能力培养他们在生活中发现数学问题提出问题的意识教学重难点:重点:掌握比的意义
第三单元 小数的意义和性质一教材分析本单元的教学内容:1小数的意义和读写法2小数的大小比较和小数的性质3小数点的位置移动引起小数大小的变化规律4名数的改写5用四舍五入法求小数的近似数和把较大的数改写成用万或亿作单位的数二本单元的教学目标:1结合具体情境通过观察类比等活动理解小数的意义2在解决实际问题的过程中学会比较小数的大小并结合具体事例探索理解小数的性质能运用小数的性质解决实际问题3通过观察比较
第三单元测试卷参考答案
青岛版数学三年级上册第六单元测试题 : 等级:填空题:(共19分)1一张纸平均分成8份每份是它的 EQ F(( )( )) 6份是( )个 EQ F(( )( )) 就是它的( )分之( )写作( )2 EQ F(58)这个分数中( )是分子( )是分母读作 ( )
青岛版六年级数学上册第三单元测试题一填空(20分)(1)一本书看了看了的与没看的比是( )(2)把2吨:750千克化成最简整数比是( )比值是( )(3)某班有学生50人病假2人缺席人数与出席人数的比是( )(4)一件工程甲做需要6天完成乙做需要10天完成甲与乙所用工作时间的比是( )甲与乙工作效率的比是( )(5)一个三角形三个内角的度数比是1:1:2这个三角形是( )
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青岛版一年级上册数学第三单元 10以内的加减法 年级 班 组 教师评价 1看图列式2.妈妈让小明到面包店买五个面包做早餐.面包店的面包有以下几种包装他可以怎样买呢 : : PAGE 1 :
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