初中化学实验教学改革的尝试 :晋江市南侨中学 /雷远青 来源:摘自:《成长博客》 点击: 224 次 评论: 0 条本文来源于 枫叶教育网() 原文链接: 化学是一门以实验为基础的自然科学。我国化学界前辈戴安邦先生曾说过: “化学实验教学是实施全面化学教育的一种最有效的形式。”它不仅是学生获取化学知识、认识化学规律、形成化学概念、提高各种能力的重要途径,而且能使培养学生的创新精神和实践
????初中化学实验教学改革与创新要在中学化学教学中落实素质教育化学实验教学是1个突破口化学是1门以实验为基础的学科实验教学具有丰富的素质教育功能为了深刻理解和掌握全日制义务教育化学课程标准并贯彻于今后的教学工作中本文就初中化学实验教学改革与创新谈1点认识1目前初中化学实验教学的现状及反思中学化学实验中大部分为演示实验约占实验总数的9以上演示实验又以验证性实验为主这种实验教学的常用模式是:实
课程改革中初高中化学教学衔接的几点尝试内容摘要: 课改之后的高一化学既是在义务教育基础后的高一个层次的学习又是高中化学的起始教学这一阶段学习的好坏不仅影响着学生科学素养的全面提高还决定着学生进一步学习的顺利与否然而随着课改的进行也出现了初高中教学衔接困难的状况本文简要分析了产生困难的原因并从抓好情感态度的衔接基础知识的衔接教学策略的衔接学习方法的衔接几方面介绍了自己在教学实践中的一些尝试关键词:课
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作文教学改革尝试覃月英一语文课教学与指导学生写作紧密结合课本中每一篇文章可以说都是最好的范文通过讲授课文指导学生写作是作文教学的重要步骤叶圣陶先生说过教是为了不教为达到这个目标在教学中重点是教会学生学习方法并能用所学知识指导写作例如:学生写说明文困难大而初中语文第三册是以说明文为重点内容的在教学前先让学生学习课文前的说明和附录谈谈说明文两篇知识短文使学生明确说明文需要掌握的四点知识即:一是抓住要说
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郑长龙:化学实验及其教学改革——探究的化学实验教学吉林省长春市 东北师范大学 郑长龙 实验是一种探究性活动积极开展以实验为基础的教学活动实施探究的化学实验教学具有重要意义它不仅能够为学生充分发挥实验能动性提供重要途径而且还是有效实施中学化学实验教学目的落实培养科学素质目标的重要且必要的前提条件探究的化学实验教学是同注入式的化学实验教学相对立的它是克服注入式教学弊端有效地开展生动活泼的化学实验
已通过三审改革元素符号教学的尝试 程同森 (北京市十一学校 北京 100039)摘要 化学入门的关键在于建立宏观——微观——符号相互联系的思维方式元素符号教学是形成这种思维方式的第一步教学中注重建立宏观物体和微观原子的联系通过元素符号的历史来认识元素符号对原子元素的指代作用及简洁统一的特点特别重视元素符号意义的教学让学生充分认识元素符号中包含的化学观念以上都是我们改革元素符号教学的
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