相关文档

• (语文S版)三年级语文上册课件帽子和鸟窝2.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语文S版 三年级 语文 上册 第一单元帽子和鸟窝缠住七嘴八舌痛痛快快绸带吊着鸟窝词语花篮 结合课文体会翔翔和小伙伴的心情有感情地读下面的句子 帽子我的帽子丢在草地上了松鼠一只大松鼠 我不要帽子了让鸟儿在里面做窝吧翔翔为什么不要他的帽子了这里面的原因你能找出来吗 翔翔和小伙伴举起

• 《父亲树林和鸟》课件(语文S版三年级语文上册课件).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级父亲树林和鸟语文S版 三年级 语文 上册 第七单元请自读课文思考： 从课文中你了解到了什么讨论：你从课文哪些语句可以看出父亲是知鸟和爱鸟的请把它画出来在小组里议一议为什么 突然父亲站住了朝幽深的雾蒙蒙的树林上上下下地望了又望用鼻子闻了又闻林子里有不少鸟父亲喃喃地说父亲小声地说：林子里有不少鸟父亲轻声地说

• 《父亲树林和鸟》课件(语文S版三年级语文上册课件).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级父亲树林和鸟语文S版 三年级 语文 上册 第七单元请自读课文思考： 从课文中你了解到了什么 突然父亲站住了朝幽深的雾蒙蒙的树林上上下下地望了又望用鼻子闻了又闻林子里有不少鸟父亲喃喃地说父亲小声地说：林子里有不少鸟父亲轻声地说：林子里有不少鸟父亲自言自语地说：林子里有不少鸟父亲对鸟十分熟悉

• _孔子_课件(语文S版五年级语文上册课件).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级孔子走近孔子 孔子(公元前551－公元前479)名丘字仲尼生于鲁国是古代的大思想家教育家在民族文化的发展史上是一个极重要的人物 儒家孔子 他在鲁国做过官又曾游说四方一生的主要活动是聚众讲学由此建立了中国古代第一个私家学派——儒家《论语》《论语》是早期语录体散文 记载孔子及其弟子的言行由孔子弟子及再传

• 神鸟课件(语文S版语文五年级下册).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语文S版 五年级 语文 下册 第一单元神鸟学习目标1.掌握本课生字新词 2.默读课文把握课文主要内容明白故事中 蕴含的道理体会课文所表达的思想感情 感受民族文化的魅力 3.体会既……也……的用法并造句 4.初步了解课文的表达方法1.神鸟神是什么意思2.神鸟神奇在哪儿呢为什么称它为神鸟 阅读思考碗 躁婉 燥淙

• _山雀_课件(语文S版三年级语文上册课件).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语文S版 三年级 语文 上册 第二单元山 雀山雀是体型比麻雀纤细的食虫鸟类也是在平原或丘陵山地林区常见鸟类之一在山间林区数量较平原地区的种类及数量均多山雀的体羽大多以灰褐为主它们的鸣声差异虽极显著但多少都带有仔仔黑的音阶易于分辨 观察猜想锯末手掌窟窿警告词语花篮我的一只眼睛里进了灰尘我想把灰尘取出来这时另一只眼睛也进了灰尘

• 《倾斜的伞》课件(语文S版三年级语文上册课件)2.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级倾斜的伞语文S版 三年级 语文 上册 第五单元说说雨中的伞下发生着怎样的故事(雨中撑伞的人是谁是如何撑伞的呢) 学习方法： 1通过重点语句来感悟真情 2通过朗读来表现真情 每逢淅淅沥沥的雨声在窗外响起外公便会来到学校门口打开那把墨绿色的大伞向我招招手 外公头顶上本来应该

• 珍珠鸟课件(语文S版语文五年级下册).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语文S版 五年级 语文 下册 第一单元珍珠鸟珍珠鸟(1)二月春晖晖双燕理毛衣街衣弄藿蘼拂 叶隐芳菲或在堂前戏多从幕上飞…… 《燕燕于飞》江总(2)门外鸬鹚去不来沙头忽见眼相猜自今以 后知人意一日须来一百回 《三绝句》杜甫(3)两个黄

• 珍珠鸟课件(语文S版语文五年级下册).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语文S版 五年级 语文 下册 第一单元珍珠鸟珍珠鸟(1)二月春晖晖双燕理毛衣街衣弄藿蘼拂 叶隐芳菲或在堂前戏多从幕上飞…… 《燕燕于飞》江总(2)门外鸬鹚去不来沙头忽见眼相猜自今以 后知人意一日须来一百回 《三绝句》杜甫(3)两个黄

• （语文S版）四年级语文上册课件.ppt

  1.小泽征尔是什么人他做出怎样的判断2.为什么做出这样的判断3.在什么情况下做出判断他判断的对吗