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  我的四季风女士妈妈妈妈这位四季风女士专门刮春风热风凉风和寒风有时变化得太快还让我有些受不了春风：那次我当上副班长了妈妈特高兴给我煮了许多好吃的还对我说：言言这次不错给你挑块肉刮刮春风好好享受可我不识好歹接了一句这下妈妈要刮热风喽热风：啥你这个孩子这么不识好歹哼我去拿金箍棒妈妈身后好像有一把火快把我溶化了瞧这热风多厉害呀凉风：妈妈刮凉风就是说风凉话哼你明天肯定考95分瞧着吧唉明天就考试了妈妈还

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  四季的妈妈春天来了.草地绿油油的五彩斑斓的小花镶嵌在里头. 假如我是其中的一朵花那么妈妈就是草地草地给花儿丰富甜美的营养而妈妈却给了我身心的家园夏天到了天空蓝盈盈千只万只的小鸟在空中遨游假如我是其中的一只鸟那么妈妈就是蓝天蓝天给鸟儿自由快乐的空间而妈妈给了我心灵的港湾秋天来了累累的果实挂满了大树假如我是其中的一个果实那么妈妈就是那棵树大树把香甜的果子奉献给人们而妈妈把她深沉的爱奉献给我冬

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  大地妈妈的四季 春天大地妈妈好冷啊风伯伯急忙赶来给大地妈妈变出来了一件嫩绿的衣服大地妈妈穿上它之后再也不冷了看农民们种地中得更来劲了雷公公连忙拿起鼓敲了起来一边敲一边唱他刚刚编好的歌听他唱的歌多好啊这时雨公公也赶来了他怕人们渴着连忙洒下水让农民们喝农民们告诉雨公公往小苗身上洒雨公公只好让小苗痛痛快快的喝个饱 夏天到了人们非常热有的扇扇子有的打雨伞还有的赤膊但是大地妈妈却不嫌热不但

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  中心幼儿园 柴震活动名称：故事《四季妈妈的四个娃娃》活动目标： 1理解故事内容了解四季的特征和交替顺序2能用完整的语句人性化地描述四季特征3幼儿喜欢四季中的每个季节活动准备故事课件幼儿对四季的特征有初步的认识活动过程—谈话导入故事四季妈妈有四个娃娃你们知道他们是谁吗(出示四季娃娃)今天老师给小朋友带来了一个故事故事的名字叫《四季妈妈的四个娃娃》我们一起来听一听故事二分段欣赏故事幼儿大胆

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  幼儿大班语言教案《四季妈妈的四个娃娃》活动目标： 1．了解四季的特征和交替顺序2．认真倾听积极参与思考3．学会使用淅淅沥沥火辣辣凉快呼呼等形容词活动准备：1．自制幻灯片实物图片四个卡片娃娃　　2．春夏秋冬四个汉字淅淅沥沥火辣辣凉快呼呼等形容词活动过程：一出示四季娃娃小图片导入活动1.师：一年有四个季节每个季节有一个娃娃你们看：这四个娃娃分别代表哪个季节(春夏秋冬出示相应的汉字)2.师：四季妈

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  我的妈妈 我的妈妈是一个普通的人我的妈妈有一双明亮的眼睛高高的鼻子小小的嘴巴齐耳短发经常穿着一身黑色衣服有一次我发高烧体温40度急得妈妈都快哭了妈妈马上带我去医院经过治疗然后对妈妈说：你别担心只要吃点药就会好了这时妈妈的心才平静下来过了一会儿我对妈妈说：谢谢您妈妈妈妈回答说：不用谢这是我应该的因为你是我的儿子有一次老师布置的作业很难我邓妈妈进了房间我马上打给小邓同学叫他把答案告诉我可是被

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  我的妈妈学生：简 瑞班级：三(2)班指导老师：周小琴世上只有妈妈好有妈的孩子像个宝……每当唱起这首歌我就会为我有一个好妈妈感到无比自豪我的妈妈长得非常漂亮弯弯的柳叶眉下面长着一双大大的忽闪忽闪的眼睛就像天上的星星一样明亮一头卷发像波浪一样披在肩膀上让妈妈看上去很精神我的妈妈是一个负责的人她不仅对自己的工作负责而且对我的学习也十分负责????????当我在学习上碰到了困难她也会全力以赴教

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  我的妈妈　　我是一个心理复杂的人从小到大除了我的家人她便是对我最好的人她不是我的亲人也不是我的邻居她是我的班主任历史老师石丽晶　　2011年的9月我有缘来到了吉林市实验中学我从小在郊区长大对这一切都极其的陌生让我欣慰的是她出现了我第一次见到石老师就感觉像在哪里见过一样那个瞬间是我最难忘的现在还是记忆犹新在初中的时候我对老师都具有仇视感但是眼前的石老师我却感觉特别亲切她当时的眼神让我拥有了一种

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  我的妈妈我的妈妈只是一个平凡的家庭主妇但在我眼里我的妈妈是世界上最伟大的人我的妈妈个子不是很高留着长发眼睛很有神平时对人总是一脸笑容妈妈对我的学习非常严格看见我没完成作业就在玩时她的脸马上由晴转阴我就得赶紧去写作业看到我作业写的较好时她都会夸我有一次我放学回家我没写作业就看电视了妈妈一回来就问我做了作业了吗我告诉她已经做完了谁知妈妈让我把作业拿出来让她检查我一时不知怎么样才好妈妈见我的样什么