单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级现代文阅读论述类文本(必考)考纲要求1.理解 B(1)理解文中重要概念的含义(2)理解文中重要句子的含意2.分析综合 C(1)筛选并整合文中的信息(2)分析文章结构把握文章思路(3)归纳内容要点概括中心意思(4)分析概括在文中的观点态度论述类文本的四步解题法: 泛读全文→审读题干→找信息区间→文题比对简称:读→审→找→比现
现代文阅读论述类文本(必考)考纲要求1.理解 B(1)理解文中重要概念的含义(2)理解文中重要句子的含意2.分析综合 C(1)筛选并整合文中的信息(2)分析文章结构,把握文章思路(3)归纳内容要点,概括中心意思(4)分析概括在文中的观点态度“论述类文本”的四步解题法: 泛读全文→审读题干→找信息区间→文题比对。简称:读→审→找→比。现代文阅读的选择题,在设置错误选项时,往往运用“似是而非”的手
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2013届高考现代文专题复习论述类文本阅读考什么怎么考怎么办论述类文本——想说爱你不容易阅读一般论述类文章1 理
论述类文本 阅 读 指 导文章中的重要概念通常是指: a.体现全文主旨的关键概念 b.体现意图或感情倾向的概念 c.重点代词的指代内容 d.有深层含义的含蓄的词语在阅读文章时要注意辨别概念与概念之间的同一关系种属关系交叉关系矛盾关系和反对关系解答此题的关键是要搞清概念的内涵和外延 此类题常常用偷换概念或扩大外延的方式2(2)理解文中重要句子的含义1确定文本内容的类型平时的阅读中政治经济文学美
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2012年中考现代文阅读复习指导现代文阅读复习概要◆明确考查重点:《语文课程标准》:考查学生在词句理解文意把握要点概括内容探究作品感受等方面的表现◆遵循应试步骤:整体阅读了解内容仔细审题找准落点组织语言准确答题◆树立答题观念:答案在考生脑子里答案更在原文中
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论述类文本阅读之主观题解题指导番禺区象贤中学 高三语文备课组 一教学目标:通过习题的训练归纳出论述类文本阅读中主观题故设障碍的三种题型找出避免答非所问的解题方法二教学重点难点:投影学生答案学生进行小组讨论说出失分的原因进而寻求解题方法三教学方法:学生自主合作探究四教学时数:1课时五教学程序:(课前准备:发放一张完成前面练习一二三共3个小题)(一)导入:在主观题答题的时候我们有时会出
因此我们还得把文学的泛化与文学审美属性的弱化甚至是去审美属性的非文学化区别开来有人说当前的文学走向了泛化其理由便是文学的精神资源和思想穿透力贫乏对人性的趋于淡化很多闲适的无关痛痒的文字充斥于各种文学期刊然而这些现象不能称为文学的泛化只能说是某个时期某些文学作品的审美属性的弱化也就是说这些作品不是这个时代的优秀作品 二阅读下面的文字完成58题(1)文化的起源可以很容易地用必要性来解释技术科学甚至
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